在教How do you get to school?sectionB 1a~1e这个部分时，以去长沙动物园春游为情境，通过小组合作，要学生设计不同的出行方案，考虑性价比和现实性。
在春游活动中，有学生提出坐飞机去，有人提出骑着大象去……大家各抒己见，发表他们的看法。同时，要学生当堂就出行方案性价比、学生口语表达流利度、正确度等方面进行评价，在教学评一体化的评价方式中，学生自行不仅内外本节课知识，也锻炼了学生在真实情境中解决问题的能力。
教无定法，要紧扣新课标，勤于思考，设计出有效的教学活动，提高课堂效率，培养学生的核心素养。
