今日听到周老师说他的人生，在播种的时候他播种了，读了很多书；耕耘的时候，又耕耘了；现在他是收获的季节，他也有了收获。他的人生是完美的。
我突然才发现，在他的身上真的把人生的播种、耕耘、收获这个过程完整的呈现在我面前。他学习书法十年，有了自己的书法艺术成果。十年在我看来是一个多么漫长的过程。这十年就是从播种开始，再到辛勤耕耘，再到现在的收获。
年轻时他博览群书，积累知识，中年后又努力写作、学习，生产出了自己的知识。现在又把自己的知识播种出去，让学生学习耕耘，有她们的收获。这些都是他的收获，他的果实。
陆游说：“少壮功夫老始成。”可能就是这样的吧。
由此我想到自己，在该读书播种的时候，我虚度光阴一事无成，没认真读过书，积累过知识。在应该耕耘的时候，我昏昏欲睡，不知道方向在哪里，自然也不会有什么收获。
“物有本末，事有始终。”播种、耕耘、收获这个过程是有先后次序的。没有上一个环节，就不可能有下一个环节，环环相扣，缺一不可。人生真是来不得半点偷懒和侥幸，你怎么对它，它就怎么对你。
这就和种庄稼一样。七八年前，我亲手栽种的那些果树苗，当时它们那么幼小，我恨不得它们马上就结果，真想拔苗助长，马上就有收获。
这几年是把它们当孩子一样对待，小心呵护，它们现在才终于长大了，开始结果了。很多还中途死去，根本没有长大的机会。我中途没有管理经验，又想偷懒没有好好管理它们。该施肥的时候我偷懒了一下，该除草喷药的时候我再偷懒一下，带来的后果就是它们要么死去，要么生长非常缓慢。
当我醒悟过来，种果树来不得半点虚假，没有捷径可以走时，才用心爱它们。现在它们终于长大了一点，开始有一小点点回报我。
如果我八年前，没有种下它们，今日我是一点收获都不可能有。如果我中途没有辛苦的耕耘，就算播种了也不可能有收获。
今日读《简爱》，看到简爱的成长和她两个表姐妹的区别，更让我明白了播种、耕耘、收获的关系。
简爱在童年就开始播种，读书。孩子时代积累知识，到少女时代又自强不息的努力学习，取得优秀的成绩。在应该耕耘的时候，她从来没有浪费过光阴，兢兢业业。于是，她有了收获，成了一名出色的教师，有了自己的工作和收入。在工作中又辛勤耕耘，不断学习，有了出色的成绩，得到老板赏识。她总是有底气和能力挑战自己的人生，创造新的生活。
每一次她都可以重新播种，又能得到新的收获。中间那个耕耘的过程又是如此勤勤恳恳。
四年前我开始觉醒。终于开始给自己播种，这些年也算在耕耘，有了一小点收获。积累知识就是一天一天，一年又一年的坚持下去。为了十年后，我也可以有收获，现在我需要更加努力地耕耘。
以后的日子，努力读书、写作，建立自己的知识仓库。希望十年后自己也可以收获满满。
