为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，工业路小学特举行小学生创意读书卡制作展示活动。现将活动情况总结结如下：
在接到任务后各级都能以班级为单位，由班主任老师负责组织、指导学生阅读指定阅读的书目，引导学生做好读书笔记，开展多种形式的交流活动。同学们都表现得非常踊跃，班级里爱读书、读好书、多读书的风气更加浓厚。
在此基础上，各班主任指导学生制作创意读书卡，作品有创意：有的手工绘制，有的电脑制作；有的制作立体图案；有的一个人制作了两份作品，有的和自己的好朋友共同合作，有的同学还和父母一起阅读，一起制作。大部分读书卡的内容充实，整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。
对于部分学生初次上交的作品，班主任能按评选要求细心指导其修改、完善。最后通过评选择优上交15份，有学校组织评委再次选出优秀者公开展示。
这次活动提升了同学们阅读的兴趣，激发了他们读好书的热情；在提高学生的阅读能力中，增强他们的审美能力和艺术创造性思维，体验到读书的乐趣，分享读书成果。同学们亲自设计一张展现个性、漂亮精致的读书卡，记录阅读图书时的思绪、情感，展现自己的阅读心路，让读书变得有深度、有质感。
不足与反思：
1．尽管优秀作品制作精美，但未入选的部分作品水平较低，内容不够充实，制作也不够精美。这一方面与学生的态度有关。
2.部分作品字体书写欠工整，甚至出现涂改、错别字，影响了读书卡的整体效果。老师在指导孩子书写方面还要多下点功夫，多想点办法让学生写得一手工整的汉字。
3．个别作品的内容不是方案中指定课外阅读的书目，作品也没按要求写上学校、班级、指导老师等信息。
工业路小学教导处
2023年4月15日
