听了一整天，总共21节微课，收益匪浅。每个老师都有自己的人格魅力，每节课都有闪光点，让我对心理课堂有了更深的认识。尤其最后省教研员史老师给予了总结和升华：如何设定教育理念、目标、设计活动要与课堂内容紧密结合，活动宜精不宜多，课程设计要解决实际的问题，比如学生烦恼有哪些，每组领走一个问题找到解决办法，展示出来或者表演出来。史老师还讲了心理健康课的教学方法，有辨析法要让学生多辨析，明辨是非。体验法，只有体验才是最真实，留下印记最为深刻的！最后史老师通过几个活动讲解了课程的结束模式，让我对上好一节心理健康课更有信心了！
2019-12-19付玉苔焦点解决初级19期坚持分享第43天
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