听了一整天,总共21节微课,收益匪浅。每个老师都有自己的人格魅力,每节课都有闪光点,让我对心理课堂有了更深的认识。尤其最后省教研员史老师给予了总结和升华:如何设定教育理念、目标、设计活动要与课堂内容紧密结合,活动宜精不宜多,课程设计要解决实际的问题,比如学生烦恼有哪些,每组领走一个问题找到解决办法,展示出来或者表演出来。史老师还讲了心理健康课的教学方法,有辨析法要让学生多辨析,明辨是非。体验法,只有体验才是最真实,留下印记最为深刻的!最后史老师通过几个活动讲解了课程的结束模式,让我对上好一节心理健康课更有信心了!
2019-12-19付玉苔焦点解决初级19期坚持分享第43天
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