各位，不知道大家有没有因为孩子的问题焦虑过？我有过，而且足以影响我的正常生活。那段时间我食无味，寝无眠，干什么事都没有兴趣，整个人的状态差到极点。
儿子今年高二，开学考试成绩一落千丈，这还不是最主要的，老师告诉我，他课堂上不注意听讲，发呆；课后老师找他答疑，找他默写，他总是找各种借口不去；学案纠错应付，不认真；桌子上有各种小玩意:摆件鹿，挂件，照相机带到学校课堂上玩……我一听，高中了，这样下去还行？在学校他遇到什么事了吗？是恋爱了吗？带着一大堆问题，我跟他进行了一次长谈，结果他不耐烦，压根就不跟我好好说话，为此我大发脾气，往返学校我不接送，还他断了他的伙食（没给他打生活费）。就这样，我们的关系差到了极点，周末他回来不到24小时，我跟孩子一说话就夹枪带棒的，他躲着我。妈说我，别把孩子逼到出事到时候自己后悔。我自己还觉得委屈，我事事为他着想，可他从来不考虑我的感受。
这还没完，为了查清楚他学习退步，在学校表现差的原因，我偷偷翻看他的手机，QQ，微信，抖音，淘宝，支付宝支付账单，微信支付账单，我像个侦探一样不放过任何蛛丝马迹。说实话，我对老公都没这么上心过，可是没有任何收获，他和同学都是正常交往，我觉得十几岁的孩子还没有聪明到把所有痕迹磨灭到的程度。说明孩子一切正常，那是为什么呢？回来我继续跟他谈，他哭着说:我就只盯着他的学习，就只听老师的话，从来不相信他，从来不跟他好好说话，一说话就阴阳他，压的他快喘不过气了，我越让他学习，他越不想学习；我越让他听话，他就不想听话，一时我懵了，我什么时候变成这样了？我不是一直秉承朋友般的母子关系吗？我反思，但我不知道怎么去做。
这时候，孩子学习发回来一张读书感悟单子，要求所有家长阅读《共情的力量》，并且写出自己的读书感悟。为了完成任务，我在京东上买了书，三天时间读完了这本书。我不禁深深反思这么多年和孩子的相处过程:
我因为工作的原因，节假日以外的时间，儿子都由公公婆婆带。即使节假日，我也带着他奔波于各个补课班之间，虽然这样，但我们的关系一直像朋友，穿衣打扮他都给我出主意；家里大小事我都会征求他的意见；他对我毫也无保留，事事分享。是什么原因导致我们的关系如此之差呢？我不仅反思自己:有了二宝三宝后，我再也没有把他当成孩子看待了，再也没关注过他的喜好，再也没有和他谈过心，甚至于没有跟他好好说过话，话题永远只有学习，除了学习还是学习，问他需要什么资料，问他成绩怎么能提高，问他为什么考的差。我不知道他的好朋友是谁，不清楚他高中每学期导师是谁，不了解青春期的他也有烦恼。我作为母亲对他还有诸多要求:要求他事事要做弟弟妹妹的榜样；要求他每次回来抽出两个小时左右去和弟弟妹妹培养感情；要求他回来帮我处理一些简单的家务事；我觉得他是老大，就应如此，殊不知他也只是孩子。
有次坐出租车，和司机大姐聊起孩子的问题，大姐说:“现在的孩子，压力太大了，学校待六天，紧绷着那根弦，丝毫不敢懈怠；回到家只有十几个小时，本来可以和父母诉诉苦，放松一下，可是父母却不这样，所有注意力都只盯着孩子的学习，回来还补课班，各种训斥。家长的不理解，不关爱，压的孩子喘不过气，有时候父母才是压死孩子的最后一根稻草。”大姐的话对我触动很深:我不就是这样的家长吗？孩子出生的那一刻，我们对他的期望仅仅只是:健康快乐成长！是什么时候我们对他有了那么高的期望呢？是看到别的孩子大大方方来向他借玩具他却扭扭捏捏不说话时吗？是看到别的孩子书写好时他书写差时吗？是架子鼓班里别的孩子行云流水的敲击他却记不住曲谱时吗？是毕业考试后他同学接到区上重点中学电话而他没有吗？是他的好朋友获得物理竞赛奖状而他连资格也没有时吗？是他的同学考上了重点高中而他却成绩不理想时吗……
一次次的期望，一次次的比较，一次次的失望，他成长中，我只有要求，只是打击，从来没有欣赏过他:他性格很好，天生乐观；他英语成绩一直名列前茅；他虽然没有站在成绩的最顶端，但是在平凡的孩子里很优秀了，也是别的家长眼中人家的孩子吧！读了《共情的力量》后，我开始改变和他的相处:送他去上学的路上，我会先抱怨:“你一去上学，明天我就要去上班了，我好不想上班啊！”这时候他就会反过来安慰我:“妈妈，你看你上完班，晚上还能回家，还能看到弟弟妹妹，多好。”慢慢的他在学校的状态越来越好。我想带二宝三宝出门也想让他去时:“宝，我想去✕✕，可是我一个带不了他俩，他俩出门事情多，还乱跑。”这时候他会跟我说:“妈妈，你想去的话，咱们一起吧，我可以和你一起带弟弟妹妹哦！”慢慢的他会主动提出带二宝三宝出去玩。当他抱怨学校饭菜不好，抱怨老师时，我也吐槽我们单位饭菜，吐槽我们领导，这时候我们说着说着就笑了……共情，原来真的可以拉近彼此的关系。
现在，我和儿子相处越来越愉快，他会事事跟我分享，我也充分的尊重他、信任他，给他足够的私人空间。当然，有时候也会有些不愉快，我会及时冷静、反思，找到我们相处的模式，我相信共情——是最大的力量！
