20240628
每日一省
上午同事来办公室打印东西，话赶话说起来附近小区一个孩子从10楼跳楼了！说起孩子的事，假如跳楼的孩子父母学过咱的实操班，这个悲剧也许就不会发生！同事说她的儿子今年幼升小，最近老打人，不知道怎么跟孩子交流！我对同事说，孩子打人可能是他交朋友的一种方式，但对对方来说，这是打人！孩子不会用嘴表达，就会用错误的行为表达！我建议同事早点学习，以便孩子在将来的成长道路上，自己可以适当的引导！看同事没啥反应，立马闭嘴了！我要先理解别人对我的不理解，才有资格要求别人理解我！允许别人做别人，允许自己做自己！这就像文聪老师的“剩饭理论:”不是因为不吃浪费了去吃，而是因为需要才去吃。因为同事觉得不需要，所以才没反应！咱学习不是为了指责别人，而是为了有向下兼容的能力，经过学习站的更高了，可以包容别人，正向解读对方的话！正因为不痛，同事才没有啥反应！
瞬间有了个想法，我老是掉在孩子玩游戏的情绪里！以后不指责孩子玩手机的行为，就告诉孩子注意用眼休息！注意术后身体的调理，保重自己的身体，不指责孩子不认真听网课，鼓励孩子你还有一颗积极向上的心！不抱怨孩子不做笔记，妈妈看到你能坐在椅子上听2小时的课，很有坚持力，妈妈因为有你的陪伴心里暖暖的！儿子，有你真好！
