2021年4月16日，我有幸参加了关于课堂与学科教学相融合的创新理念主题活动。聆听了3位专家关于“融创课堂”的讲座以及几堂示范课让我受益匪浅。
在知识的海洋中，你从没有想过活动课堂与学科课堂之间会发生哪些化学反应，知识与技能又能碰撞出怎样的火花！
于是我就在思考如何将语文的诗歌与美术教学相结合，利用诗画合一的教学模式让学生在绘画中得到精神的享受。
诗画合一是一种新型的教学模式，是为了让学生更好的接受美术这一门课程，在诗画结合的方式可以让学生在美术学习中等到更高的艺术造诣。并且美术是一门具有工具性和人文性的综合学科，如果只是单纯的利用美术的工具性进行美术教学，使得学生无法享受绘画带来的乐趣。因此，在新的跨学科教学理念中，教师可以结合语文的诗歌对学生进行美术教学，实现诗画合一的教学模式，以诗词引起学生们的关注，有效提升学生的文化底蕴，以诗词为依托让学生的思绪被调动起来，让学生自主记录自己的所想所思，因此有效激发学生的创作兴趣和积极性。
在教育这条路上，不断的创新不断的提高才能让孩子们在快速发展的今天较快的接受新事物，学科教学不单单是一门知识，能需要把学科知识和生活中的方方面面结合起来。我们要始终高举创新的旗帜，敢于挑战自我。
