提到领导力，想必大家都不会陌生，要想成为卓有成效的管理者，领导力是不可或缺的一部分。从孝庄太后与康熙的交流中，我们可以借鉴领导力的培养。
在我们大多数的认知当中，“皇帝”在古代是掌握生杀大权，把握国家命脉，是古代封建社会站在食物链上最高端的顶层人物，简直就是一言堂，大臣们不顺其义，很有可能就会被拉出去斩首示众，以维护君王的尊严。
根据顺治帝的遗照，因为继位的玄烨尚且年幼，由索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。四辅臣联合辅政的局面并未维持很久，他们之间的矛盾和斗争日益公开而激烈起来。
在四人中，逐渐专擅实权的是鳌拜。他平时已表现出居功自傲，盛气凌人，但受“顾命”之初，尚能谨慎从事，履行誓词。然而，不出三年，他就暴露出骄横和专权的野心。他位在最末，不甘人后，处处越位抓权，实际政局并不受康熙帝直接掌控。
在此后的几年间，鳌拜越来越膨胀，以辅政大臣为幌子，限制这康熙帝的活动，清朝简直成为了他的一言堂。但是小皇帝也不是好惹的，也许是出生在帝王家的缘故，康熙从小就明白敌人的强大，需要小心谨慎的暗中发展自己的势力，为后续铲除鳌拜做准备工作，小小年纪居然进退有度。
孝庄对康熙的培养倾注了大量心血，经常给康熙讲述清太宗皇太极当年创业大清国的故事，激励他将来要秉承祖先英烈之风，成为有抱负、有作为的人物。康熙是孝庄皇太后辅佐的第二位皇帝，她一直以帝王的标准严格训练康熙，教育他要“宽裕慈仁，温良恭敬”，甚至连一举一动都要“俨然端坐”，中规中矩。
康熙跟孝庄太后描述朝廷事务处理的时候，说自己“不懂就问，不同意就忍”，这里提到的一个要点是“忍”。康熙的“忍”是真的因为不知道吗？未必。康熙的“忍”可以让那些可能威胁统治的大臣放下防备之心，也可以让能够处理该事的大臣主动站出来，给康熙留出足够的空间。
同时，从管理的角度来看，康熙的“忍”其实是授权的另一种表现形式，是被动授权。但康熙的背后是孝庄太后的主动授权，孝庄太后并不是每件事情都亲力亲为，而是授权给他人，让有能力或者以后将肩负责任的人去做，当被授权人力所不能及的时候，孝庄太后则是旁敲侧击地指导被授权人，教给他们做事的方法。
管理者要从中要学的是，如何确保自己既能充分授权，又能防止自己在关键的时候还能上手，同时还要充分地指导员工，让他们学会解决问题的方法和思路。
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