不做规则的破坏者，
社会有社会规则，班级有班级规则，规则是人的行为标准，是约定俗成的东西，在规则的框架内，人人平等。规则是每个人都要遵守，都要维护的行为守则。
班级中的一些现象如果不制止，不约束，那规则就会被破坏，班级的风气就会受到影响，比如上课说话现象，在教室吃零食的现象，乱扔垃圾的现象，给别人起外号的现象，体育测试跑步抄近道现象，抄袭作业的现象，带手机现象，不穿校服现象等等…班级规则一旦被破坏，会有越来越多的人成为规则的破坏者，也会成为破坏规则后的受害人。
青少年的心智还不成熟，对于一些坏不良的行为模式缺乏辨别力，很容易模仿身边人的言行，比如直呼老师的名字，原本一些学生没有这种行为，但如果身边很多人都直呼老师名字，那么这些学生就会认为这是习以为常的事，从而也开始直呼老师的名字，再比如在教室说脏话，对别的学生做一些不文明的举动等。
所以班主任要时刻注意班级的类似问题，并要提前渗透班级规则重要性的思想，做到防微杜渐，惩前毕后。
