这几天一直追电视剧《大考》，里面好多情节使我感同身受，不管是作为一名教育者的身份，还是一位高三孩子的母亲，我特别能体会剧中人物的心情，曾数次使我泪目，这是近几年观影剧所没有的体会。
剧中的金和县一中，管理模式特别想我身边学校。孩子们早起晚睡，争分夺秒；老师们励志演讲、慷慨激昂。校长王本和以校为家，自己的女儿顾不上关系，却能驱车奔赴乡下山村把面临辍学的孩子连同他的爷爷一同接回学校；甚至还可以把如山的父爱倾注在一个顽劣的连自己家长都疏于关心的富二代学生身上。他可以在雨中背沙袋堵洪水，可以半夜12点巡查学生的作息情况，可以同学生同吃同住……这是一位尽职尽责的好校长。他鼓励学生考高分，考好的大学，实现自己的理想，追求自己的人生……但是却有人说他把学生培养成了做题的机器，说他唯分数论。
贫困生高铭宇，从小与年迈的爷爷相依为命，家住在大山深处。孩子很争气，学习成绩优异，坚强独立。他的梦想就是通过自己的努力让自己的爷爷过上幸福的生活，这一点也没有错啊！这比那些张嘴闭嘴为国家为社会做贡献的孩子务实多了。你说他和爷爷的生活改善了，是否也是我们社会生活变化的体现呢？再者说了，你见过哪个有成就的人有不爱自己的家人的？就这样，这孩子在一次考前誓师大会上表达了自己真实的想法，就遭到了网络的攻击，说他自私、狭隘、疯魔……有些人总是爱断章取义。我倒觉得高铭宇成长的挺好的，在如此贫困的生活环境中，能这么自立自强，处处为爷爷着想，不想麻烦别人，不想欠别人金钱、人情，这些优秀的品格实属难得。
独立孤独的田雯雯。田雯雯是金和四中高三一班的班长。四中是一个相对一中来说学习时间和要求上比较宽松的一所高中。这里讲求效率、追求劳逸结合。也许是学校里这种人性化的管理对田雯雯的影响比较大。她是一个特别懂事和独立的孩子。父母和妹妹长期在外地打工，她一个人住在老家，很小的时候就被生活所迫的父母把她丢给了奶奶，可是奶奶又不幸去世，老屋就剩下她一个人。一个人吃、一个人住、一个人来往与家和学校之间。最让我动容的是，高考当天她一觉醒来，发现洪水已经蔓延到了她的床边，她惊慌失措，穿着睡衣，趟在齐腰深的洪水里，头顶塑料盆，失声的喊着：“有人吗？有人吗？”我瞬间泪崩，好可怜的孩子，在肆虐的洪水里她的身躯是那么渺小，但是又透着一股倔强……
当学生离校前，全体起来，一齐读出给班主任的那么炽热的不舍和感谢信的时候，我再一次被感动。因为这个场面我曾经经历过无数次，只有身处其中的人才能体会一个教育者每一次和一班孩子离别时的伤感和欣慰。既盼望他们早日成才，又担心他们涉世太浅……
作为一个高三孩子的母亲的角色，我是前几天才有感觉的。因为我女儿之前都是散养状态。看到吴家俊妈妈由焦虑到平静，看到周博文爸爸由游手好闲到慢慢可以挣钱养家，看到田雯雯父母回归家庭，懂得了陪伴……所以，在孩子成长的同时，家长也在成长着，改变着，生活也在向着美好发展着……
