图片发自简书App
今天，我将分享《亲近图画书》中篇幅最长的第二编- 阅读图画书，实为教我们如何阅读绘本，帮我们理解经典绘本。
文章针对44本绘本的作者，创作背景，示意，把绘本从头到脚非常全面地分析，作为绘本讲师班的学生，这无疑是课后的一碗营养鸡汤。44本绘本中还夹杂着类似的延伸绘本，犹如一场场精彩的老师点评，给我很多灵感。
当然，精彩的内容是需要时间去吸收的，我现在用概括的心态看完了这一部分，相信日后无论是实践还是给孩子选译绘本，读绘本，我都需要回过头来仔细品读这些内容。
我想起了我们培训第二天的考核部分 ---绘本故事，毫无绘本经验的我不知道从哪讲，不知道怎么讲，老师通过两次的考核提供了很多关键的建议。所以在结束培训后的两周中，通过实践和书本上的理论知识，我已慢慢能领会部分要领。
图片发自简书App
“绘本是要大人读给孩子听的”松居直强调，因为大人要做足功课，了解全面了，才能完整地演绎出绘本中的示意，帮助孩子去真正地感受绘本的美好。绝不是孩子看了好就好的书，所以说绘本只有生命的。所以我们大人要把它读懂了，读进去了，才能把这些传给孩子。
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索，我会将绘本故事能力慢慢通过理论，实践，扎扎实实地去提高。成为一名真正地绘本讲师，从而影响身边人去阅读！加油！
图片发自简书App
