在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
供父母上学
美国大多数孩子，到了具有简单工作能力的年龄后，就会积极主动地寻找打零工的机会，例如，帮邻居除草、送报纸、粉刷房子、打扫积雪等。
一个大雪纷飞的清晨，一个小朋友正在一家门口使劲地按着门铃。一位老太太打开了门，发现门口站着一个大约七、八岁的小男孩。
“您好，”小男孩说，“我帮您打扫积雪，好吗？” “你起得真早，在这附近我怎么没有见过你呢？”老太太说。
小男孩非常有礼貌地说：“我是新来的，我们家刚搬到这个社区一周。现在我还不知道其他小朋友的作息时间，这么早就过来，是不是打扰你们了？”
老太太亲切地说道：“没有！我们早就起床了，我们老年人本来就睡得少。”说着，老太太对着屋内喊道：“亲爱的！我们打扫院子里积雪的工作，就交给这位小绅士喽！” 待先生应了一声后，老太太便带着小男孩去了放有铲雪工具的房间，边走边称赞道：“你这么小，就这么不怕吃苦受累、积极打工赚钱，将来长大了一定会有所成就。对了，你打算怎么来运用自己赚来的钱呢？是存起来？还是拿去买零食，吃个痛快呢？”
小男孩兴奋地说：“我赚钱不是为了买零食的。我的爸爸妈妈都还在念大学，我现在打工赚钱赞助他们交学费！他们答应，等我将来长大了他们也会同样地帮我读大学。”
相信这个让人心动的孩子，其责任心和价值观的培养必定与其父母的教子理念有关。
让孩子承担一些简单的劳动，从而培养孩子的社会价值观和使命感，是对孩子心灵的一种滋养。缺少价值观和责任感的孩子，因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性，往往会产生精神上的迷茫和无所适从，他们容易失去上进的动力，也容易为一些物质的轻浮事物而吸引并沉溺其中。因此，在如今这种复杂的社会里，培养孩子的价值观和责任感就显得尤为重要和必要了。
我们的价值观就如电脑的运行程序。什么样的程序决定电脑以什么样的方式运行，什么样的价值观决定人以什么样的方式处事。
教育孩子的目的就是培养孩子的价值体系，形成好的价值观。
