2023年9月26日  班主任基本功培训学习心得

今天上午聆听了石河子大学卿涛教授的《兵团精神育人的本土实践》，让我思考到德育在当今育人过程中的重要性。他列举的一种社会现象令我们深思：当今社会上有报学科补习班的，有报艺术培训班的，却没有一位家长想到要报一个“德育”培训班。可见，在物欲横流的今天，人们对教育功利化的追求。他指出：“立德树人是教育的根本任务”。根据我们所处的环境，我们更要把德育放在首位，特别是从小就要给孩子打上红色的底色，要理直气壮地讲好思政课，这是德育的主渠道，校园文化营造良好的文化氛围，这是营养大餐。他提出“全员、全方位、全过程”三全育人。他提出兵团精神和胡杨精神是一脉相承的，是一致的，以胡杨精神育人，为屯垦戍边服务。他也提出了几大策略，那就是“构建‘大格局’，形成‘思政课程+课程思政+第二课堂’三位一体课程体系，打破场域局限；拓展‘大课堂’，形成‘课堂+实践’模式，打破课堂时空局限；用好‘大先生’，采用‘主讲+导学’模式，打破教师教学局限；开展‘文化宣讲’活动。”他认为德育教育要从宏观落实到微观，遵循青少年成长规律，小学要采用体验式的教学方式，从情感上达成共识，中学阶段主要采用理论式，从思想上要形成观念，大学则主要采取实践式，从理论上抽象地明确认知。对于如何理解“奉献”精神，他认为小学生落实到“分享”的理念，中学中落实到“利他”行为，大学生要做到“无私”的理念，讲“情怀”。结合本地的实情，我们要挖掘身边的资源，建立课程体系，比如卿老师利用南疆“沙海老兵”讲红色故事，打快板说等形式，让德育不露声色地浸润到学生心里，而且是学生喜欢的方式。三师，就有红色教育基地。