01
孙峰多次违反校规校纪，迟到、早退，偷玩手机，与同学打架，还旷课逃学，上网吧打游戏，其行为影响到了班里其他同学。班主任苦口婆心对他进行批评教育，但收效甚微，于是生气道：“你如果继续这样下去，就让你爸爸把你领回家，先养成最基本的行为习惯，再回校学习。”对此，孙峰理直气壮地说：“你要是剥夺我的读书权利，我就去告你，我也是懂法律的。”如果你是班主任，面对这样的学生，会怎么说，怎么做？为什么？
02
在上课期间，教学楼突然发生火灾，学生们惊慌失措。你所带的班在三楼，一共有48名同学。作为班主任，你将如何迅速组织学生进行疏散，确保每个学生的安全,并与学校负责消防安全的部门保持沟通，了解火灾情况？
03
女生小丹的妈妈来校向班主任反映，女儿趁自己外出买菜时，关上房门，写好遗书，喝了农药。恰好自己提前回家，及时发现，才没有酿成悲剧。妈妈说，小丹朴实勤奋，一心想考上当地最好的高中的重点班，然而最近几次模拟考成绩都不理想，她觉得头上没有了蓝天，阴霾压得自己喘不过气，于是有了轻生的念头。这些话还是妈妈无意中在小丹的日记中发现的，如果你是班主任，该如何应对小燕妈妈的求助？
04
班班主任张老师为加大对学生的管理力度，想到了所谓“双管齐下”的招数。每当学生犯错误，他便立刻电话通知其家长来学校，当面向家长诉说学生的种种不足，并要求家长与自己一起教育孩子。请对张老师的做法给予评价，并结合实际阐述这一做法的危害性。
05
学生小青的家长来到办公室，向班主任反映：“我女儿性格很软弱，被人欺负了也不敢作声。上学期有个学过跆拳道的同学小燕一直欺负她。这学期小燕成了我女儿同桌，还是很霸道。上周小燕做了很过分的事，一是抢走我女儿做完的数学试卷，再拿自己的空白卷调包；另一次晚自习时，因为没有把作业给她抄，小燕一脚把我女儿的右腿踹青了一大块。这两天我女儿一直说不想来上学，老师你说怎么办？”如果你是班主任，你会怎么做?
06
老师，是一个需要终身学习的职业。班主任岗位则更是如此。请回忆一下，你曾经参加过哪些与班主任专业成长相关的学习培训或研讨、交流活动？印象最深的有哪一次？请谈谈这些活动对你的成长有哪些帮助，以及你是如何将所学应用到实际工作中的。
07
开学没几天，男寄宿生向班主任“投诉”同学小赵。“他今天又没洗澡，身上臭死了。”“他把脏袜子扔在我的脸盆里。”“他不叠被子，宿舍被连带评比扣分。”小赵却一脸坦然：“爸爸说我只要管好学习就行。大丈夫要不拘小节。”如果你是班主任，接下来会怎么做?
08
处在青春发育阶段的。由于个性及心理发展尚不完善、不稳定，情绪容易波动，要让他们健康平安成长，需要增强抗挫折能力。作为初三（1）班的班主任，你将如何策划一次关于“正确面对挫折”的主题班会？请简要描述班会的主题设定、活动安排、预期效果或者你希望通过这次班会达到的教育目的。
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王强是个腿有残疾的孩子，行走不便且性格内向，由于家庭条件较差，常常表现很自卑。可班上有几个淘气的男同学不但不关心他、帮助他、还孤立他，给他起外号……班主任发现后找到那几个学生谈话，他们满不在乎……作为班主任，你怎么办？
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活泼开朗的男生林森，特别喜欢下象棋。下学期开学后，他经常利用课间十分钟时间，与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，总是一局未下完，就意犹未尽地结束。他俩有时会无视老师的讲课，继续下棋；有时恋恋不舍地把棋子棋盘收起来；有时会被老师数次提醒甚至大声呵斥……如此这般，必将分散上课的注意力，影响学习效果。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？
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中考前夕，小琦妈妈向班主任汪老师求援，作为单亲妈妈，她希望成绩拔尖的女儿能考上当地一所重点高中，而小琦却认为考重点高中太累，只想考普高。对此，小琦妈妈觉得女儿不思进取，怎么对得起自己含辛茹苦对她的培养？可小琦认为，妈妈这是在用爱绑架自己，而她宁可不要这样的爱。作为班主任，该如何去做小琦和她妈妈的思想工作呢？
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学生小伟的父亲发现孩子常常用手机和电脑上网，担心孩子会染上“网瘾”，于是小伟父亲想方设法阻止他玩电脑和使用手机，由于双方意见不合，父子俩多次发生冲突。后来，父亲干脆缴掉了他的手机，在家里电脑上设置了登录密码，甚至拔掉了网线。小伟对此非常气愤，用省下的零用钱偷偷到网吧上网。为此小伟的父亲来学校寻求帮助，如果你是班主任，会怎么帮助这对父子走出困境？
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下课时，学生小轩在教室被同学小磊撞倒在地。前额起了一个大包。小轩自述头晕，作为班主任的你立即将他送往医院，医生检查后说并无大碍，回家休息即可。可小轩家长坚持住院，还要求小磊家长预付5000元医药费。小磊家长拒不接受。双方僵持不下。如果你是在场的班主任，会怎么处理此事？
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在教育孩子的问题上，女生小玲的父母很民主，总是像对待朋友一样与她平等相处，凡事都征求小玲的意见，平时会尽可能多表扬鼓励，还时不时会奖励衣饰、玩具，带她出去旅游。在小学阶段，这一招很灵，小玲学习、处事都积极向上。可是到了初中，这些招术就越来越不灵了。后来还发展到经常提要求、讲条件，如果不予满足，小玲就在家里发脾气，摔东西。父母拿她没办法，只能向班主任求助。如果你是班主任，你会怎么做？
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学生晓燕是个性格内向的女孩，她4岁时父母离异，她认为同学们会因此看不起自己，不愿和她交往。有一天，她桌上的文具盒被小宇碰落，小宇不但没把文具盒捡起来，还恶语相加。想到自己的遭遇，又觉得同学都讨厌她，心灰意冷的晓燕爬到学校卫生间窗台上想往下跳，被人发现后制止了。如果你是晓燕的班主任，面对这种情况，接下来该做些什么？
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班主任组织全体同学自主选择，组建4人学习共同体，开展组内合作、组间竞争。没过多久，小熊等3人来找老师：“小陈太笨了，影响了整个小组，我们想要换人。”可小陈却表示：“他们三个都只管自己，不肯帮助我。我也不想跟他们一个组。”作为班主任，你会怎么处理此事？
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有一位家长，他的孩子有问题：不学习，纪律也不好。请家长到学校来一趟，怎么也不来，因为他开出租车，早出晚归。打电话联系，家长说：“你们老师都管不了，我有什么办法，对他的功课我也不懂，老师爱怎么办就怎么办吧！”对于这样的情况班主任应如何处理，如何做好家长工作？
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班级实行精细化管理，对学生的奖励和惩罚采取加分和减分的方式，每天记录、每周核算、每月公示。实行一段时间后，确实取得了一定的成效，但随之问题也出现了，大家唯分是从，为了加2分，好朋友也会怒目相争，甚至单纯为了加分而做好事。作为班主任，你怎么处理？
