近年来，流行一种观念断舍离，市面上也充斥着各种各样关于这个话题的书籍，有的显然已流于表面，我们需要知道并理解断舍离的更深层面。
昨天听了古典老师的一堂课，关于断舍离的，老师讲，我们在处理物品的时候，不应该思考之前怎样怎样，或将来可能会用到，而是要问自己当下这个时刻，现在，这个物品对自己是否有用。
我觉得说的很有道理，我常常遇到这个问题，在归置物品的时候，我会觉得这个东西我将来或许可以用到，瘦了的衣服也会认为将来瘦了可以穿上，而结果多半是一直闲置着，一直未瘦下来。而这些东西会一直占据着我有限的空间。
古典老师讲，做断舍离的时候，可以从小物品开始，先从半小时开始。
听完了课，马上行动，叫上儿子一起干，我清理我的东西，他清理他的东西。我很快的扔掉了一些物品，毫不犹豫！
儿子今年一年级，因为会不间断的拿回来一些做过的卷子及作业，整理起来一堆，我问他可否扔掉，孩子很犹豫，看看，断舍离不仅是大人的问题，孩子也有，断舍离要从小抓起呢！
我问儿子可以不可以扔掉呢，儿子说放着吧，要是我还想看呢，我告诉他先在就看，看看自己是否会做，如果有不会的拿出纸笔记在本子上，如果会了的就可以扔掉了，知识是装在脑子里，而不是留着卷子知识就留住了，儿子说我可不可以再留一段，我怕我以后还想看，基于这样的情况，我让儿子收拾好统一放在自己的柜子里，等下次再做决定。
其实我扔的都是我觉得无用的，而扔那些我不舍得扔但又没用的物品的时候我也犹豫，纠结。这个过程中也会有一些感悟的，你看着曾经喜欢的东西，会忆起曾经的那个时刻，曾经的美好与不美好，整理下自己的内心，做出扔或不扔的决定，都会对自己的内心有一定的梳理。
除了各种物品，其实我们头脑里装着的一些思想也需要断舍离，知识不断翻新，意识不断刷新，我们需要扔掉一些已经落后了的思想，需要扔掉那些固有的观念，放弃，才能吸收。这时候不仅仅是扔，我们还需要不断的去学习，去了解新的观念与知识。
举个例子，我们总在与人相处的过程中，觉得自己的想法是对的，会不由得用自己的想法云评价别人，去评价别人做的事，可往往有时候不确切，不合适，我们应该舍掉自己的那些想法，重新找到更适合当下的思想，以此来看待周围的人事物，或许会有不一样的局面。
断舍离，绝不仅仅是扔掉物品，在我们做这个过程的当中，我们一定会有各种各样的思考，我们扔的不是物品，是一些不适合当下的观念。
恋物及所有权感确实在人类的身上存在着，不只是你我他，很多人都有，所有这个断舍离你你可以做一做，在做的时候，你一定会有不同于我的感悟！
