2018年9月27日
让学习真正发生在学生身上
今天在讲卫星运行时间，即三位数乘两位数时，以旧知为铺绽，以东方红一号卫星的相关内容为情境，渗透爱国主义教育，让学生带着自豪、骄傲的心情投入到本节课的学习中来。
结合情境及相关数学信息，让学生提用乘法解决的数学问题，如卫星绕地球81圈需要多少分？列式为114x81，在探讨算法时，我为学生提供充分的时间和空间经历独立思考、同桌交流、全班交流、讨论、质疑、点拨等形式，尽量让学生都参与到课堂上来，让他们自己去说、去想、去问、去悟……让学习真正发生在他们身生。
本节课的不足之处，对于估算我没有详细的讲，对于学生的估算意识培养不够。
图片发自简书App
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