因为11月份的疫情,本来准备好的期中考试,推迟在复课后的第三天.也就是上周三周四.这次成绩是儿子上高中以来最好的成绩.班级排名是十名,校排名大约是二十六名.这段时间孩子在家的学习状态不好,网课的情况我专门写了一篇文章.我们以为他考得肯定会不好,有自我反思的机会.

孩子爸爸很失望,现在考好不是好事.

儿子很沉稳地告诉我,你们不要太高兴,期末也许会降下来,因为我的学习状态没变化.成绩好,是他们没考好.孩子什么都知道,就是不用功.但是,好的排名对于他的刺激还是很大的.周六放学晚回家半小时,害得我在家长群友情发问.儿子回来说,他找于老师请教题.昨天状态也很兴奋,对于自己未来的职业,小算盘一直琢磨.孩子是想考公务员的,昨天爸爸给他打开中国政府网站,有哪些政府职能部门,他都想了解.

把每一科都梳理总结如下:

英语,是我最想说的.看到英语成绩127.5分,在单位自己的工位上,我很激动,真得流眼泪了.事后,和老公说感动流泪,他笑我,动不动就哭.儿子进入高中以来，英语的最低分是103分,在学校的单科排名特别靠后.最明显的是,高一上期末,其他科目(不含语文）都是优秀线上,唯独英语一科,硬生生地把总分拉低,排名也排到了全校50名后.英语弱的事实,儿子也感觉到了.

转机出现在高一下学期,这时儿子已来到全年级最好的班级,一共有两个班.强基一班和强基二班.儿子在强基一班.开始在手机上记单词,先把词汇量搞上去,3500词是低配.大约两个月后,儿子说,现在做卷,能遇到自己正在记忆的单词,做题的错误率下降了.就在高一下的期中考试中,儿子英语翻过了110+的山头.特别为孩子高兴!他也尝到了自己每晚努力记单词的甜头.

记单词一直持续.老公告诉孩子,不能只记单词,长难句也是理解题意,做出正确判断的关键,所以语法也需要学习.儿子不以为然.网课期间,发现老师也是只讲短语和单词,语法涉及的很少.高一期末考试,英语是119.5,已经在向120+进发.

量变到质变是需要过程的.这一次,儿子突破125,向130+进发.期间,我也想到找外面的补课老师,儿子不用.别人家的孩子进步,是若干次补课的结果,儿子就是自己,一部用了五六年的手机,当然英语老师特别辛苦,跟着老师的节奏,取得了好成绩.这就是让我流下眼泪的原因.

英语考后,儿子说,语法方面的题错了5道,得重视语法了.这就是成长,我们重视没用,得孩子意识到,他才会努力.上周末,已经学习了我建议的英语语法的视频.

没有报补课机构,就是自己认真记单词,成绩发生了很大的变化.希望看到这篇文章的家长,告诉孩子,英语是高考六科中最容易得分的,总分150,太能提高总分了.还有后面大学的考研,或者学计算机专业,都离不开英语.有一点,记单词需要记忆力好.

语文是这次考得最不好的,108分.(开始是103,老师们在答案上有争议,后来是106分,昨天又变成108分)高二上月考儿子语文排全年级14名,高一下期末语文排全年级29名,已经引起了语文老师的关注.这次考试就是选择题错误好几道.一道古诗文的选择题,儿子苦思冥想之后,做出来了,也做对了,竟然忘记涂卡.好事,低级错误早一次出现,高考就会少一次.

作文的文采和书写还有很大的提升空间,所以语文分也能提高.

数学儿子考试后估分是130左右.有一道题步骤要是看不出来,不减分.看出来,是要被扣掉的.真实得分是125分,在班级里不算好,班级130人以上的就有20多人.儿子说,每道题都会做,但是拿不到好分数,优秀线都没到.这也是儿子现在数学学习过程中的卡点.

老公说,儿子在对知识的梳理归纳没有,对错题整理也不细致.我们有意识没用,得孩子重视.

物理这次考试比较接近孩子的水平,79分.儿子学校的物理考试向来都难,能及格都非易事.以前孩子每次考试完,就是会做,但做不完,在70分钟的时间内.慢慢的测验训练,儿子适应了物理考试的节奏.高二上的电学磁学很难,跟着老师,翻过物理难点的大山,物理学习上会有质的飞跃!

生物自从在高二换老师之后,儿子的生物成绩没低于优秀线,也常看书,记得密密麻麻.这次是90分.这么好的分数,在高手如云的学校,也不占优势.生物相对容易学习.

化学一直是强项,高一分数没低于优秀线,月考不现想,这次相对满意,是89分.高一上学期,儿子参加了化学竞赛,后来决定退出竞赛.按他的话,他是退役竞赛生.

各科学校排名和班级排名还没出来,后面我会修改补充进去.看到儿子回家玩的状态,我就会焦虑,担心他后退.能在高手如云的强基班进入前十名,儿子是实力担当,是相当有潜力的.

孩子爸爸认为,儿子这次考前认真准备了,当然平时的高效率学习更是主要的.