教育观，学生观，教师观
教育观
人们对教育者，教育对象，教育内容，教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识 各方面的看法
素质教育观：
与应试教育相对的 全面素质
内涵：
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
开展素质教育的途径和方法：
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
课程改革是教育改革的核心：改变课程过于注重知识传授的倾向（功能的转变，核心转变），改变课程结构，改变课程内容，改变课程实施，改变课程评价，改变课程管理
