【超级贝贝】2017.6.26学习力践行day42
1.小朋友一回家发现我正躺在床上摆弄手机，他严肃又认真地拉我起来，“妈妈，你该写作业了。”于是我奥斯卡表现出很懒，不想写。小助教很坚定地说，“不行，你必须写，不然彭彭老师会说你的。”边说边去书架挑我的作业:我会读，手指谣，牛津树。
2.妈妈指读《我会读4》，边读边玩抓字宝宝“车”，“大”。重复几次，小助教还是不认识。然后他说“妈妈，我们抓小吧”。我意识到他不认识灰心了，我知道他认识“小”字，便同意他的提议他抓“小”，我抓“车，大”。于是我们都抓了好多字宝宝，他略剩
3.妈妈指读手指谣，和妈妈一起做动作五首。
5.玩磁力片半个小时。他把磁力片排一排，说“妈妈，你看我摆的栏”。“篮？篮子么？” “不是，栏。”我还是不明白，问他是绳子么。他给我提示，“就是栏，有栏牛这些小动物就跑不出去了。”好吧，我明白了，原来他说的“栅栏。”呵呵。小朋友有时候说话我们听不懂，之前他会着急，发火，哭。我们引导他给我们提示，解释我们才明白，哭没有用，我们不懂。现在他知道动脑提示，我很欣慰。摆磁力片有时候会倒，我很自然而然地重新摆，而不是发火生气，情绪也很自然地影响我。他和我一起重新摆，找问题。
和孩子一起成长吧。
