带着中秋喜悦的余温，心灵家园的伙伴们又一次相聚空中课堂，共同学习《爱的语言》。读一本书，行一段路，赏一片景。我们是幸福的，做着快乐和有意义的事情！
今晚是我们心灵家园共读的第36场，时间匆匆，来不及回首。已经把我们推上又一程征途。阿苗老师总是一如既往的热情服务，她侃侃而谈，帮助伙伴们梳理前面几节课的内容：处理与他人的矛盾，我们要牢记爱的语言实现和谐的基本原则：待人以爱以敬；面对具体的冲突，我们要有意识的运用原则来确立沟通目标；在处于强烈的情绪时，我们可以考虑请求他人的协助，或者借助四要素体会自己；运用沟通原则，除了注意理解和关心自己，我们还要避免迁怒于人，还有个关键的是转变对批评的态度。
经过老师的总结，让我们明白沟通其实也没有那么困难，只要我们注意沟通前的原则，运用四要素，觉察我们的想法和情绪，注意澄清事实，划清人与事之间的界线，就能较好地构建和谐的氛围，促进共赢合作的目的。
今晚是第七章，处理与他人的冲突最后一小节：学会凝聚共识。生活中许多矛盾通过反省和调整自己是可以得到解决的，但在另外一些时候，我们常常通过与他人凝聚共识来解决矛盾。
通过两位老师的情景再现，她们深度的剖析，让我们对书中的事例，更加深理解和掌握了。作为一名教育者，老师身上的责任更大更艰巨。新时代的老师已经不仅仅是传道授业解惑也，更需要有以德育人、如沐春风如临秋雨的意识和担当。所以说，老师是一项光荣而神圣的职业！
结合书中的事例，这位老师处理问题的方法明智而值得借鉴，大体可以总结四个要点：
一、要注意澄清事实，以免大家由于误会而引发争论。
二、要给对方说话的机会，并注意表达对他的理解。
三、等对方觉得自己得到了理解，我们可以表达自己并寻求他的理解。
四、最终的解决方案要考虑双方的需要，不要得理不饶人。
这四点是凝聚共识的一个简明的思路。我们知道，凝聚共识并不容易，但如果我们注意澄清事实，把握好说和听的机会，就可能较好的促进双方的理解，然后，一轮沟通结束后，我们可以看看已经达成哪些共识，以及还有哪些问题有待进一步讨论。本着兼顾双方的态度，通过有效沟通，我们就可以循序渐进的凝聚共识。
新学期已经开始一个月了，尤其是对于辛勤耕耘在一线的老师们，面对淘气的孩子，您们如何管理班集体呢？这一节也许对您有所帮助。
一小时共读时光，总是那么美好而短暂。使我们仿佛沉醉在这明媚而绚烂的秋色夜空中，久久回味，不肯离去。秋天注定是个收获成熟的季节，我们随着学习的积累，也正靠近成熟幸福的人生。让我们期待下次再聚！
