聆听是和孩子沟通的桥梁。可是如何听呢？日常生活中，我们总是抱怨孩子长大了，不愿和我们沟通了，但是我们却从未思考过孩子为什么关闭了心门？经过这一年的学习以及和孩子的磨合，我明白了是我没有好好听孩子说话，是我听不得法而阻碍了孩子和我的沟通。我开始学习倾听师的课程，在这个期间，我发现了听人说话也是门艺术，也是门学问，需要我们刻意的反复学习、反复练习、反复反思，才能提升我们聆听的能力。
通过学习我知道了回应孩子最有效、最简便的方法是“门把手”法-----即邀请对方多说一些。这些回应不包括倾听者本人的任何想法、判断或情绪，却邀请和鼓励孩子分享他自己的想法、判断或情绪。其中最简单的是以下这些不带任何意见的回应：
“我明白了。” “真的。”
“哦。” “你还真别说。”
“嗯。” “不是在开玩笑。”
“怎么样？” “你这样做了。”
“有意思。” “真的呀？”
“我在听。” “你继续。”
这些简短的回应或谈话邀请，通够很好地帮助对方与你沟通。它们鼓励人们打开话匣子，或继续交谈下去。它们还能把球留给对方。孩子会感觉受到鼓励，与父母更加亲密，敞开心扉，并倾诉他们的情绪和想法。运用这样的回应，也传达了父母对孩子的接纳和尊重，它们表达了孩子有权表达自己的感受，父母尊重孩子以及孩子的想法和情绪，父母希望更多的了解孩子。当我开始练习运用这些方法时，我发现孩子开始慢慢的会和我说一些学校的事情了，比如她的同学是怎样的，老师是怎样的，甚直还会和我聊一些学校的八卦，有时还会和我聊一些她的小情绪和烦恼——孩子在家的状态越来越好了，会大声的唱歌，也会大叫发泄压力，还会撒娇耍赖。
每个孩子都需要被尊重、被看见，只要父母用心把握和孩子相处的每一分钟，放下手头的事，静下心来和孩子相处，用心回应孩子的每个情绪、每句话，沟通并不难。而孩子的心里顺畅了，状态就会慢慢好起来，眼里的光芒会越来越耀眼。
