子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 男孩发育晚，可能要到15岁以后才开始明白事理...

蒙托梭利曾经说过一句“我听到了，随后就忘了，我看到了，也就记得了，我做到了，也就理解了”。 这句话强调的是自己去做的重要性。通过自己动手变得越来...

孩子学习的好处: 1.让内心更豁达 2.增加知识面 3.让父母少担心 4.做表弟表妹的好榜样 5.学习好，老师同学也会更加喜欢我 6.拥有自主选...

跟着师父学习易经一年有余，师父的愿景是让每一个家庭都有一个懂易经的人。看到师父，我觉得要成为该领域的顶尖人物，需要具备五大特征:感兴趣，专研精神...

最近在听蒋勋讲《红楼梦》，听至第七回了，一个个鲜活的人物和一幕幕情景浮现在眼前，“好了歌”、甄士隐、贾雨村、丫头娇杏、林黛玉、王熙凤、贾母、贾宝...

我们在日常的沟通交流中，希望自己说的话能得到别人的认可。 如何才能让别人专注的听？ 1.用户思维 你讲的内容是别人需要的，就是我们在说话的时候不...

一、背景： 1.疫情的风险2020庚子年伊始，新冠疫情让我们国人经历了一场没有硝烟的战争，我们看到很多逆行者不顾自身安危，负重前行，这里也包括我...

回应孩子的感觉或者困扰的问题，最有效最有建设性的方式之一是使用“门把手”法，或者说“邀请对方多说一些”。 这些回应中不包含倾听者本人的任何想法、...