共读《孕育完整人格》
践行笔记-香香
日期：2025.8.5
【原文摘录】现在我们来设想一下，一个小朋友爬土坡爬不上去需要老师的帮助，怎么帮呢？一种方法是老师拉着小朋友的手，把小朋友拉上这个突破，另一种方法是小朋友拉着老师的手，这两种方法最大的区别是小朋友拉着老师的手对于爬陡坡这件事情，小朋友付出的就更多，承担的就更多，家长和老师帮助孩子的时候需要帮助最小化
【概念转述】当我们帮助孩子的时候，需要把帮助最小化，让孩子感觉到这件事情她是主导地位
【个人体验】看完这个小故事，给我的启发很大，以前当我帮助孩子的时候，我确确实实会伸出手直接帮孩子解决，觉得这样很省事，原来这样会阻碍孩子发挥和成长。很庆幸读了这本书，后续在育儿路上就更有经验了
让我想起之前刷过一个视频，一个孩子打烂了鸡蛋在地上，保姆就想马上去收拾，这时候孩子的妈妈马上阻止了，让他把扫把抹布垃圾铲给到孩子，让孩子处理干净，当孩子处理完的时候特别开心，觉得很有成就感
❤️总结三点：
1.让孩子去做力所能及的事情，孩子就会更有成就感
2.多鼓励孩子动手，作为父母在旁边协助就好
3.作为父母一定要坚持学习和阅读，不断的提升认知，才能更好育儿
【行动指引】今天给宝宝尝试握摇铃，抓得很稳
