生命中最好的语文课
干国祥老师在这本书的序言中写到：语文课堂是灵魂的栖息地，深度语文课堂不在乎工具性和人文性纠缠不清的争论，不恐惧应试教育压力不满足于应试的成功和偶一为之的公开课的掌声，而希望语文课堂是自己灵魂所能够有所寄托的栖息地，使自己的生命能够在其中像真理般自我实现的场所。
语文课首先应该是＂思＂的课堂， 思是一种中性的批判性思维，是一种希望聆听文本言说的开放心态，是一种渴望与文本进行真诚对话的阅读姿态，把情感武断地从外贴到文本上，然后让学生美美地！！读出来的做法早就应该停止了，由教师通过大量搜索资料，完成对文本恶意的批判性解读，然后置文本整体于不顾，从课堂一开始就不复聆听，而只是草率地批判文本，诸种不适的做法也不应该过度泛滥。思，就是从认真聆听开始，从同情的理解开始进行文本结构以及行文风格的一种整体洞察，并在此同一过程中就文本的思想见解表达技巧等与作者开展反复的对话，思的结果就是一个个冷静与理性的拥有独立精神的人，从课堂上站立起来。
