迷人的秋，渐渐的深了。 “露从今夜白，月是故乡明。”白露节气，早晨去和爸爸爬山，山脚下的草丛里露珠很浓很浓，远远望去白乎乎的一片，以为是霜，告诉爸爸。爸爸笑着说：这就是白露，今天是白露。
“啊，还真的有白色的露水啊？”
“当然有啊，我们北方的节气都是很准的”
……
和爸爸边聊边走，白露的清晨，空气中充满了迷雾，白茫茫一片，太阳仿佛要挤破云雾冲出来似的，拼命在挣扎。路边的小草满满的白露，不经意间微微打湿了鞋袜。忽然有种悲伤的感觉，这天气该是又凉了。
人生苦短，这一年难熬又落寞，难熬的日子慢而挣扎，看似不经意的日子，满满的全是凄惶，无论经历了什么，回望过去的日子，依然感受到的全是匆匆。
光阴流逝这样，过的时候总是度日如年，过去却感到恍如隔世。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”站在白露的山头，仿佛看到了一位美丽的女子，有股清素的美，亦如“白露”般美丽。
“白露”一直在我心里一如一位美丽的女子，读出来就感到美好。
白露节气，从山上回来去看了二伯父。二伯父是个从教四十多年的退休老教师，心情低迷的时候喜欢和他聊聊天，他一个学中文的人阴差阳错的教了四十多年小学，中学数学。无疑堪称我的偶像，无论从文学角度还是教学角度，他身上有太多东西值得我学习了。
我和二伯在一起，常常会从工作聊到文学，也会从文学聊到人生的历练和写作的关系。二伯父的教学水平在家乡自然是远近闻名的，可谓桃李满天下，文学素养也是身边少有的真正写作者。
无论诗歌还是散文，二伯父都有自己自成一体的风格，他经常告诉我要想真正的写好字，必须要有一定的文学修养，文学知识做基础，否则只凭爱好和看几本无关疼痒的书，是很难有所突破的。
我很欣赏二伯父的观点，如今社会写字的人很多，成名成家的人也不少，但真正经典之作却并不多。关键还是写字的人太浮躁，没有几个人从文学知识，文学修养的角度提升写作。
另外对于数学教学，二伯父更是有自己独特的观点和经验，他的教学方式主要以“循循善诱”的方式一环套一环的引导学生由浅入深的了解解题思路和解题方法，很值得我学习。如果说我在数学教学方面还有一点成绩的话，可以肯定的来说是和二伯父的指导影响分不开的。
二伯父既是我的伯父，也是我初中的数学老师，他教学我的几年是我数学思维正式形成的几年，如果说小学我的数学是靠聪明取胜，那么中学以后还是靠学习方法取胜的。我智商一般，只能应付小学阶段的学习，中学阶段只能算个中上，尤其心里素质太差，导致考试成绩远不如平时学习水平，这也是我高考不理想的主要原因。
我和二伯父可谓亦师亦友，常常会在一起探讨文学，探讨教学，每次回家看望二伯父是我的保留节目。
离开二伯父家时，二伯父从自家院子的苹果树上亲自给我摘了一箱苹果，让堂姐帮我送回家。无论多大，无论走多远，亲人的呵护都是我心中最眷恋的爱。
从二伯父家出来，心情好了许多。漫步穿过无人的小路，行走在黄昏的秋天，一切格外美丽，微风轻拂着发丝，长裙围绕着双腿跟随着步伐在摇曳，路旁的大树上依旧有知了拼了命似的叫着，郁郁葱葱的植物丝毫没有因为秋的到来而颓废。刚修好的公路干净得发亮，少有汽车疾驰而过，不免遐想一段幸福，倘若能在这里带着最爱的人安静而缓慢的开车，定是那窗外秋色相随，窗内佳人相伴，真真可算是岁月静好了吧！其实，生活也许只是一种心情，若爱，不必隐居终南，无需抵达西藏，我就坐在你右边的副驾驶上，轻轻回眸，微微伸手，你便是我的信仰……
