烦死了！神经病啊！人为什么要做这么多事啊！
这段时间是课堂节，老师要备课，上课，评课，再改课，再上课。感觉老师们都在准备这个。我们组是张老师备课，我们探讨了一下课，就没有把心思放在这上面。结果今天评课的时候，我发现自己对这堂课其实是很不熟悉的。
王老师提出来一个人上第一课时，一个人上第二课时，我的内心是拒绝的。不过我也做的不对，这本来就要求两个人上的，我也不应该拒绝。王老师也比较好，她觉得两个课时的课应该要完整，所以让一位老师上了第二课时。
李老师上这一课，我感觉自己能帮得上忙的地方很少。首先对内容不够熟悉，不明确要教什么。其次，第二课时完全是张老师自己备出来的，没有什么参与，也没办法提意见。
这一次的课堂节，安排上是匆忙且不合理的。首先，在课时设置上，这是公开课，最好上完整课，一课时完成。如果一课时完成不了，就上连排课，两节课完成。其次在备课环节，我们首先应该研读教材和教参，确定教学目标，商定教学设计环节，再进行教学设计。设计结束后再进行探讨交流，修改教学设计，制作PPT。最后试上教学内容，再次进行修改。整个过程应当是全员参与的。
怎么感觉越教学越不知道怎么教了呢？到底是怎么了？我只觉得好累。想早点睡，哪天能做到？
