哈佛大学儿童发展中心曾经发布过一篇关于孩子适应力的研究报告。
其中探讨的一个重要问题是：同样身处逆境，为什么有的孩子仍能茁壮成长，有的却会出现严重问题？换句话说，为什么有的孩子不会被逆境压垮，能够在压力中反弹，具备充满弹性和韧性的成长力量呢？
研究发现，那些最终能够获得良好发展的孩子都有一个共同特征：从至少一位父母、照顾者，或其它成人那里获得支持性的，负责任的，牢固稳定的关系。
这种支持性的关系为孩子提供了适合的，能够满足个体需求的回应和支持，起到了一个类似“缓冲垫”的作用，将外部过强的压力缓冲为孩子可承受的压力。
