孩子们的美好寒假生活，终于结束了。真的，终于啊。
大人表面是不露声色的，毕竟不想让他们感受到，自己的妈妈竟然这么期待他们上学。
没想到，潜意识里的兴奋深入灵魂，
半夜3点半就醒了，睡不着，差点想起床收拾。
今天是孩子们新学期生活的第一天。
没人表现得出很抗拒，证据是起床都比我积极多了。
7点的闹钟“钉钉”没响几下，两人就都醒了。
哥哥迷迷糊糊地，皱着眉头伸着懒腰，嚷嚷道：“我要起床！”
弟弟也在揉眼睛，慵懒的小嗓音问我“妈妈，我们不是要上学嘛？”
好吧，我还在享受暖和的被窝，不想移动。
但我怎么能给他们拖后腿呢？
准点收拾完毕，准备出发。
哥哥轻轻地对我说：“妈妈，我不想上学。”
出乎我的意外，本以为一切顺利，没想到淡定的哥哥，内心还会有这种感受。
我一把他拥入怀里，温柔地对他说：“妈妈抱抱，过些时间会就习惯了。”
才意识到，哥哥在面对新的生活状态时，有点焦虑情绪。
孩子的内心世界，似乎大人总是容易看不到，常只看表面的。
如果他们懂事，上进，努力，优秀，我们认为一切安好，也就算了。
原来，只不过有些东西，他们或习惯，或压抑了，没有表现出来，自己扛了。
我很庆幸他愿意告诉我。
哥哥读小学一年级，小学比较重要，所以我先送完哥哥，再送弟弟。
没到校门口前，我特地停下来，把雨伞交给弟弟。
和哥哥拥抱了，作为分别的仪式。
其实，我本来计划在家时出门时，也拥抱一下的，可忘了。
感觉有时自己太温柔了，会不会对这两个小伙有什么不利影响？
送弟弟时，弟弟很平静，没有上学期那种焦虑劲。
目送弟弟缓缓走进幼儿园大厅，我还不舍离开。
和其它家长一样呆呆远望，想看自己的孩子。
今天幼儿园门口，一片详和有序，我有些惊诧。
特别多呆了几分钟，看看有没有会哭闹的孩子。
在我的印象中，幼儿园开学的头几天，孩子们比较难适应，分离会哭会闹。
记得哥哥上幼儿园的头几年，那种难以分离的过程，哭得歇斯底里的场景，印象太深刻了。
而去年弟弟第一年上幼儿园，在上学的第一个月，分离的时候也是哭闹，不舍。
但好在后来他很快就习惯了。
幼儿园的开学，没有哭闹场面，这是为什么呢？
有几点我觉得有一定影响：
一是幼儿园上学期给孩子留下的印象还可以。
包括对老师，对幼儿园的生活，对小伙伴们，孩子是能接受的。
孩子在学校有归属感也很重要。
只要不是老师太严厉，一般孩子会喜欢这种脱离妈妈，独立发展的过程。
这是幼儿园工作做好了的因素。
第二点，虽然是小班，但弟弟已经4岁+了，认识能力也到达了一定程度。
与哥哥相比，那时哥哥4岁+已经在中班。
在中班时，哥哥对分离的表现也比较平稳的，不会哭闹。
（哥哥是2岁8月入园，弟弟是3岁7月入园）
看来孩子上幼儿园，与妈妈分开的时间，还是越晚一点越容易适应。
孩子随着年龄增大，认知能力会有所发展，对周围的人，
事有了更多的认识，就不会那么焦虑，难适应。
至少得过了3岁半之后入园会比较好。
