又到了周三，我们不二读书会的思想碰撞会。今天的主题是如何费曼阅读，分为三个部分：第一部分讨论内容是费曼是什么；第二部分内容是跟同龄人如何去费曼阅读；第三部分是如何跟小朋友费曼阅读；第四部分的内容是总结费曼阅读。
一、什么是费曼
费曼就是说人话，用通俗易懂的语言给别人讲述自己学到的一个概念。那很多人就疑惑了，我们不都是说的人话吗？难道真有人说鬼话？
其实，这里的“说人话”并不是说一种语言之间的沟通，而是你说的话要让对方听懂。这也就是费曼的概念。像是“夏虫不可语冰”，你与夏天的虫子说一年有四季，那他肯定不接受，因为他就没有见过冬季，没有见过冰雪，那你说了不是白说吗。所以就需要“见人说人话，见鬼说鬼话”。
费曼就是对不同的人群用对方能够听懂的语言去讲述一个概念。面对什么样的人群，说什么样的话。面对专业人士，你就要用专业的词语去表达；面对小白，你就要用更通俗的语句去表达，或者是用比喻来表达你要说的内容。
同时，费曼的过程，是一个对所学知识的一个强化过程。当你对被人去费曼一个概念的时候，是一个输出过程，费曼就是利用输出去强化这个知识点，就是所谓的“教是最好的学”。
费曼有三个等级：初级费曼是给专业领域的人事去讲专业的东西；二级费曼是给上到八十岁老人下到几岁小朋友讲，他们都能够听得懂；三级是讲给不同人群，让对方愿意听，也可以理解，并且用自己的方法讲出来。
二、跟同龄人如何费曼阅读
同龄人指的是成年人。
给同龄人去讲阅读要讲为什么要阅读，阅读的目的。能够给他带来的好处，能够帮助提升工作能力等等的好处，让他能够接受。
讲如何阅读。需要做读书笔记，纵向先去读源头类的书籍，因为源头类的书籍是一手信息。再横向对比阅读，找到各个作者对同一个观点的不同看法，对比着阅读，会加深记忆。
用比喻的手法。例如把阅读比作餐厅的菜单，阅读就像是点菜，你不可能把单子上的菜全部点一遍，全部吃一遍，阅读你也不能可能把书都读完，所以要有选择。
三、跟小朋友如何费曼阅读
1、用小朋友能够看到、能够想到的事物去形容。
2、带入剧情场景，让小朋友更容易联想。
3、引导他来说。例如设定前一半故事内容，让他们来填充结尾。
4、用「同理心」来去表达。
5、表达前期需要一个破冰的过程，需要和小朋友建立信任关系。
四、总结：费曼的套路
要根据不同的人群，用不同的套路
1、要让对方听得懂。见人说人话，见鬼说鬼话。
2、要让对方愿意听。比如用形象生动的比喻来形容。
3、要有双向互动。相互交流，或者是给小朋友故事场景，让他去填充结局。
4、找到彼此沟通的共同点。
5、要有同理心。要彼此保持尊重和平等。
