1、三位老师教学服务经验分享中，你的最大收获是什么？（请结合第一周学习内容）
答：1、教学服务中要有规划、有执行、有反馈、有沟通、有调整。
2、细致全面的组好教学和课后服务工作，一定要有耐心。
3、做好服务也要考虑自身精力的分配。
2、写下您的一个“假设不成立的案例”，使用黄金思维圈解决问题。
1）假设：只要。。。。。。就。。。。。。
答：只要多运动就会瘦下来。
2）现实结果是：
答：运动坚持不了，一直胖着。
3）使用黄金思维圈问自己3个问题。（调整假设）
---你为什么要减肥？---希望体重140以内
---你打算如何得到？---少食多餐，不吃油腻食物和甜食，多做运动。
---为什么你觉得这样就可以？---有科学依据，并且有成功案例
4）请使用5why法，问自己5个为什么？（找到本质）
为什么你想体重控制在140以内？---为了健康，身材比例更好看。
为什么要好看和健康？---因为个人形象可以加分，健康的身体才能快乐生活。
为什么你要快乐的生活？---因为高质量的生活才值得。
为什么高质量的生活才值得？---因为高质量的生活更幸福。
为什么高质量的生活更幸福？---因为幸福生活才有意义。
5）你接下来准备要如何做？
从我要减肥到我要身体健康。
1、少食多餐，不吃油腻食物和甜食，多做运动。
2、制定运动计划按目标完成。
3、早睡早起，不熬夜。因为越熬夜越胖。
3、“可视化教学”落地图片展示：要求插入图片，并附上文字；图片数量5-10张。
图片发自简书App
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4、“可视化教学”教学服务实施回顾：
1）在实施过程中，您的收获是什么？
得到大部分家长的认同。
2）你遇到的问题是什么？
问题描述：家长希望对孩子多做单独辅导，老师没有时间
主要原因：事情多，时间和精力有限。
解决方案：通过网络，尽量满足家长。
