75008唐婷
陪伴孩子成长的图画书该如何选呢？
孩子最早接触的图画书应该是婴儿时期，很多妈妈都是从10个月左右的时候开始将图画书准备好了。那什么样的内容和表现方法的图画书更适合婴儿呢？像动物图画书、交通工具图画书等“认知类图画书”似乎更适合，图画必须正确而写实、不要多余的背景和细部描绘；画得像玩具或者布娃娃可爱且孩子气的传统婴儿图画书，并不适合作为婴儿的启蒙图画书。我们应将婴儿与图画书的关系，定位在促进亲子关系和加强心灵沟通等婴儿成长过程中必须的助力上，或是将图画书视为增加婴儿语言体验的视觉素材。
图画书不应该被当作帮助婴儿成长的工具，应该是一座桥梁，让大人通过图画书向婴儿说话，或通过亲子间的交谈，让大人和孩子都感受到对方的爱，这是最重要的。
说完了婴儿第一次接触的图画书以后，再来看看如何替两岁的孩子选择图画书。因为这个时期孩子的个体差异很大，生活环境、父母教育方式的不同会使孩子对不同的事情产生兴趣。我们应多观察孩子的情况，从而选择适合他们的图画书。如果选择的图画书不能引起他们的兴趣，也不要沮丧，不要勉强让孩子接受，越是强迫，孩子越会反抗。可以选择能够巧妙结合孩子日常生活经验的“生活类图画书”，其次是介绍最基础的一些知识的“认知类图画书”。另外，儿歌、诗歌类的图画书，或是文章押韵、节奏明快、用词生动的图画书，也值得选择。“生活类图画书”可以选择《我会穿衣服》、《小熊早安》、《阿立会穿裤子了》，睡前可以给孩子读《晚安的书》。
三岁孩子的语言能力正在惊人地发展，想象力和好奇心也正循序成长，他们正以明显加快的速度进入语言所创造出来的故事世界之中。让这个年龄的孩子体悟到美丽的语言和插画所构筑的图画书王国的艺术魅力，不论对提高孩子的阅读能力，还是对帮助孩子为一生的读书生活奠定基础，都很重要。
家长前期的家庭教育应该与幼儿园教育有机结合。孩子们一定要将幼儿园老师为他们念过的图画书带回家，请父亲或者母亲在家里念给他们听。
如果还是不知道如何选，可以先阅读一些已经被人评说的图画书，图画书绝不会讲一些艰深的内容，而是有趣、美丽的方式表现重要的事情，任何大人都可以充分了解。如果想的太多，反而无法尽情享受。应该先用平常心来看图画书，用自己的心去感受。
其实，语言以及图画书真的拥有不可思议的力量，我们只要切实了解它的特质，发挥它的力量就够了。
