250516乖巧的表象下面……

今天早晨，开始对总体成绩好但偏语文科的学生进行背诵默写督查。抽查四个孩子默写《谏逐客书》第一段，有且仅有一个孩子的默写准确无误。这篇课文的学习，我采用的是当堂抽查学生翻译一小节，然后让他们读课文、读翻译并小节背诵的方式。而且今天早自习，也没布置别的背诵任务。课文背起来是难一点，但这么多的时间应该已经足够。再次确定，偏科的孩子不是因为没有本学科学习天赋，而是缺少足够的重视和用心。

鉴于这些孩子出人意料的表现，某人决定对其他孩子也开始大规模的督查。语文课代表T工作热情高，表面看也认真负责。但早读布置学习任务时，课文题目书写出现过两个错别字，期中考试成绩也没有达到班级平均分，偶尔上课时还有精神不振的情况。所以，她成为了某人督查的第一目标。这一抽查，让某人惊掉了下巴！同样是《谏逐客书》第一段背诵，前面五排文字中，她竟然有三个字读错音！

我的天！二个半月的时间里，竟然被小丫头乖巧听话的模样给蒙蔽了！看她早读时那风风火火、笑脸相对、捧着书在教室里走来走去的认真模样，以为她作为课代表工作负责、也一定会学习认真，这一下就显了原形！为革命认真工作几十年，这一次竟然看错了人！

看来，后面的这不到两个月的时间里，某人还得多做深入细致的工作。不然，期末考试的结果很难想象。期中考试中两个网瘾君子作文不写，就把班级人均分拉低了二个名次。目前来看，和他们两个类似的还有二位先生。而课代表又不能起真正的示范作用，如果不来点硬的、狠的，会毁了自己一世的“英名”的！不能被乖巧的表象所蒙蔽，那里也许暗流涌动，不能不防……

2025年5月16日星期五晴