加入新网师,我经常听到其他学员说的最多的一句话:做一只犟龟。当时我还茫然,心中很纳闷,大家为什么都用这个词,有什么来历吗?今天晚上我读了郝晓东老师的《未来教师》这本书的《做一只犟龟》,我才知道犟龟原来出自郝晓东老师笔下。
做任何事情要想获得成功,不仅要认准一个目标坚持到底,还要有勇气战胜各种艰难险阻。犟龟的”犟“意思是:原指 固执; 不服劝导。书中介绍了郝晓东老师面对意外打乱预设的写作计划,郝老师中还是认准一个写作目标坚持到底,遇到任何困难的阻碍都不改变自己一往无前的写作精神。从郝晓东老师的切身经历,证明他不愧是我们身边名副其实的“犟龟”。
“做一只犟龟吧,虽然路上会有蜘蛛的嘲笑讥讽,蜗牛的热情挽留,壁虎的不屑鄙夷,乌鸦的疑惑不解,但只要日夜不停的赶路终会遇到狮王的庆典。”这是郝晓东老师在《未来教师》结尾写得最为精彩的一段话,给我留下了深刻的印象。
我特别喜欢新网师人把自己比喻成一只犟龟。其实我不知道自己算不算是一只犟龟,在我们县,可能大家都知道我的名字,也许我并不出色,但是一提到六年级语文毕业班,可能大家都会想到我,因为我在我县担任六年级语文毕业班教学时间比较长,整整连续带了16年级的春秋,期间从未间断过,教学成绩在全县也是名列前茅,那时的我被别人说成“拼命三郎”,每年秋季学校要内定六年级毕业班的语文教学,总是有我的名字。有一次,我从农村小学调入县城小学,县城学校的领导还记得我,还把我安排在六年级语文毕业班兼班主任工作,我不敢有怨言,而是感谢领导对我的厚爱,我也不敢偷懒,拼命工作,在今天不知道算不算活跃在毕业班教学的“犟龟”。
从参加工作以来,我多次参加学校上课教研竞赛,什么亮相课、竞赛课、示范课、送教下乡课、磨课,几乎我的时间、我的周末、我的假期全都用在的教研、教改中,在教育的路上我从未歇息过,一直努力在路上,不知道我算不算走在教研课改的“犟龟”。
在2022年加入新网师以来,对于阅读和写作一直是我短板的我,在学习中我会花别人更多的时间去阅读,去写作,因为不甘平庸的我,借助新网师平台,结识很多有才识的老师,见证了一群又一群热爱生命、热爱教育、热爱学习的尺码相同的网师人,同时我也有或多或少地受到的影响,自己也不断坚持阅读和写作,不断自我成长,也希望自己通过自己的努力成为别人眼中的“犟龟”。
加入新网这一年来,我在自己能力范围内,践行着承担即成长。除了自己学业的责任,我还认领了多项任务:打卡点评员、课程综述员、打卡分享员、打卡点评组长、作业分享员,认领时很兴奋,交任务前很煎熬,但完成任务尽了更大的责任后收获的是成长,换来的是精神上从未有过的无比的快乐。那一个个熬过的夜,凌晨的阅读、思考、写作、录制,都成为了向上攀登的闪亮脚印记录着成长。
在学校里我承担的学校的师徒结对任务,每年都要指导好自己的徒弟,让徒弟有更大的提升,这是我的责任。自己还承担了自己的教学任务,名师工作室、网络工作室、党员活动等任务,加上自己孩子上毕业班的全程陪同学习,感觉今年会比去年更辛苦更累。每天都把工作安排得满满,没有一点缝隙属于自己自由空间,也许就是夜深人静认真阅读写作我的空间。每天一地鸡毛的生活,尽心尽责,不知道自己能不能活成生活中那只犟龟。
把郝晓东老师早安新网师“余生还长,不必慌。早成者未必能成,晚达者未必不达。”这句话送给四十而不惑的自己。继续做一只犟龟吧,“我的决定是不可改变的”,我要用自己的方式奔跑向狮王的盛典!