同辈督导

刘婷网中11期坚持分享第350天2019.07.24

前几天,我一同学知道我学习了心理咨询,他因为婚姻问题,想找我聊聊。在他述说了事情的经过后,我感觉他和妻子之间是存在着很严重的沟通问题。有同学这层关系在,我很努力地保持中立的态度,不评判,不建议。同时也告诉同学,其实因为我们的关系,不太适合做咨询的。平常人固有的挑错思维,让他看不到妻子的优点,生活中只有应该,没有难得。我试图让他明白这个道理,许是我有点着急,对于这件如此重要的事情,我们还没有聊得很细致,尽管同学是信任我的,但是他还是不太接受我的引导。一个小时的聊下来,问题没有得到深入地探讨,收效甚微。不过对于孩子教育这一块,他愿意学习,尝试改变教育方式。同学说,过段时间再约时间,还想继续聊聊。

因为感觉到自己做得不够好,今天下午的约练,我要求做来访者,把这个案例拿出来和两位老师一起探讨。特别感谢咨询师和观察员老师给我的帮助,我的收获有以下几点:

1.咨询师用评量问句引导我去思考,在这场咨询中,我更愿意用哪种角色和同学聊。我明确了自己的角色,我无权介入同学婚姻生活,如果想更好地帮助同学成长,我需要用咨询师的角色去帮助他。

2.因为有同学这层关系在,我不够冷静和理智,被同学带到了他的情绪当中,没有走出来,让咨询陷入了一种的不好循环中,同学一直在抱怨,在说自己对婚姻的种种不满。虽说这些述说是必要的,但是我没有把他带出来,去面向解决。

3.目标的确立,通过探讨目标,让同学跳出问题,明确自己在这段婚姻中想要什么,面向解决。再找找资源,自己可以做的一小步是什么?

4.在下一次和同学聊,我可以尝试让他试试空椅子技术,换位思考,站在妻子的立场去考虑问题,也许他的抱怨会少一些,更能够看到生活中的难得,少一些应该。

5.循环问句也是可以尝试的,家庭是一个系统,当其中一个人开始改变时,能够带动这个系统中的其他人发生改变。

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