2020年教育部国家级骨干教师高级研修班于11月3日在盐城开班。有幸参加，并零碎有感。
脱离体制的决绝
和我同住一室的华老师，来自浙江嘉兴，任教于一所私立中学。他是这次国培班的学习委员，负责教室多媒体技术支持。每天清晨七点准时起床，深夜11点甚至更迟才入睡。我问他这样累吗，他不加思索说肯定累，但没有办法呀；再说也习惯了，在学校比这还要累点儿。好长时间没有实质性交流，比如为啥辞掉公办学校编制，携家从安徽到浙江任教呢。直至临别前夕，酒后吐真言：原来所在公办学校很轻松的，工资也不高，周围同事们也不太爱上课，喝酒打麻将；评优评选晋级总是靠关系，能人就是能人，老实人始终不沾边；校领导时不时再肆无忌惮吼你几句，就是你不听话，成绩再好也不管用。总之，不想在这种环境中度日，于是就毫不犹预辞职南下。半年后，妻子也辞职，携女儿全部南下汇合。屈指数来，已有12年了。现在已升任副校长，年薪三十多万，已在嘉兴买房。说到私立学校的环境，那是凭真才实学吃饭的地儿。干得好，有成绩，就拿高工资。任何人无庸置疑。
一个人的正确选择，多半靠的是思想意识，而不是冲动。华老师斯文的躯体里，有的是一颗追求光明的心：永远向上。
还有一位和我关系较好的齐老师，也是南下广东任教私立中学。学校规模很大，仅老师就有将近500位。能被校董事长派出来参加学习，这足见他在学校的优秀。事实上，他的确如此：精通诗词格律，期间耗脑写有十几首诗词，大都被编到国培简报中了；为人也较豪爽，难能可贵的是他又很低调。谈及南下，他说当时河北工资太低，父亲住院两周，花费二十多万，自己就那么点儿，杯水车薪呀，要不是父母有所积蓄，真不知怎么办。恰好父亲也在广东谋生并住院，索性和媳妇辞职。现在也好，一年能拿个二十多万。女儿上高二，小儿子刚上幼儿园，在广东也习惯了。但就是常常想河北老家的父母，常常想念葱油饼的味道。
有时生活所迫，因此你无法安逸。只有抗争。
江苏教育独步天下的秘诀
坊间有这样一句话：中国教育看江苏，江苏教育看南通。南通教育俨然是江苏教育的金字招牌。以前仅知江苏经济发达，能为教育发展提供足够的支撑。其他地方的教师只能望南通兴叹。
上课的一线大咖们在无意中解开了这个谜团。黄厚江，提出本色语文主张；周正梅，提出趣语文概念；李仁甫，提出情景语文教学主张；丁卫军，提出简约语文主张；李凤老师，提出无痕语文，等等。当然他们只是江苏教育中的一瓢水，但他们的成长模式，对我们都很有启发。这些老师，无一例外，都是特级教师，又是正高级教师，还有的被大学聘为硕士研究生导师。谈及个人成长，主要是内因，不甘心于平凡。从他们第一篇论文发表到自我教育主张的提出，无不经历漫漫长路。王国维说到人生的三重境界：独上高楼，望尽天涯路。此为第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此为第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此为第三境也。我想，当他们看到这些话时，一定是百感交集，因为其中滋味，自己体会最深。
当然，也还有外因。整个南通市对教师的培养很有阶梯性，现在已蔚然成风。李凤老师说了，我是市语文教研员，是特级教师、正高级教师，但我并没有止步，因为我们这批人身后，还有一批更强大的资深教育前辈在考评我们。我们也要上课，也要评出名次。我们成立以自己名字命名的工作室，要承担更重要的任务，就是培养下一梯队名师，就是要承担更重要的研究课题，就是要实实在在研究语文课堂。基层学校，县（区）、市三级培养，层层选拔，层层考核，这种培养机制，一旦形成，也就难怪南通教育名扬天下了。
教育之强，绝不仅仅在于当地经济，更在于大师级人物。
结业典礼与道别
三期培训，总共三十天。说长不长，说短不短。参加培训的老师，大都是七零尾以及八零初的，也大都是当地学校的中流砥柱，甚至还有市地的语文教研员。从最初的互不相识，到最后的依依惜别，真的是一个磨合的过程。
我最难忘的是不同的语腔。陈海燕老师的福建闽语，真的绵软甜耳；张万兵老师的山城（重庆）腔，配上他白里透红的脸蛋，格外生动；四川眉山的郭红波老师，语腔清脆悦耳，好听得很；河南周口的王庆华老师，一个“中”字出口，便已让人知其来处；来自广州的彭雪华老师，一口地道的粤语，风靡国培班；山东的张传青老师，虽不像山东大汉，但话语间的大气，已透露其豪爽。当然还有国培班管理团队的老师，刘艾清博士软软的苏北语，柔到你心坎，你不得不听；史成明院长浓浓的盐城语，你得仔细听，但还似懂非懂；马磊博士精辟的点评和犀利的追问，让你不得不汗颜思索；王小丽老师，总是轻声的几句，老师们的培训以外顾虑就烟消云散了。
热闹的场景背后是道别的不舍和彼此的祝福。结业典礼后的拍照留念，有无数种组合方式：同一省份的，同一组的，和老师的，组组联盟的，等等等等。中年人的生活，都是一地鸡毛，难得轻松愉快。彼此一别，可能一辈子不再见。豪情地说一句“海内存知己，天涯若比邻”，但都清楚王勃也不过是在惜别中找安慰。
国培是一次见识，学习先进理念，更好地走向未来。
国培是一种阅历，访名校交名师，更好地寻找教育规律。
国培是一种自省，不断反思总结，发现更好的自己。
2021.1.12
