顺其自然三时书记录D7：2022-07-31耐心陪伴孩子D35
NO1.时间： 早6:45-7:05
好种子：柔和的语言，有价值的语言
今天早上孩子跟爷爷奶奶一起乘高铁回老家来。出发前孩子给我发信息，很难过很郁闷，因为用爷爷手机拍的照片——小学毕业时在毕业签名墙前的照片，找不到了，可能被爷爷删除了。
我赶紧回复了孩子抱抱的表情，理解孩子的郁闷和难过。打算等孩子到家后，抱一抱孩子。
准备好早餐的蔬菜后，发现老人和孩子都快到家了，老公说他下楼买早餐去的，结果还在睡觉。一瞬间生气很多不快，在负面情绪蔓延之前，很快释放出来，自己下楼去给老人孩子买他们还是的煎包和肉包。
孩子到家后，依然很遗憾，但是情绪比早晨时好多了。
反思：自己的情绪平和很重要。
NO2.时间： 中午12：00-12：35 柔和的语言、有价值的语言
上午带孩子去拜访大舅，买了很多寿司、面包、蛋糕等美食带给小表妹。本想让孩子和她即将读高中的小姨一起玩一玩的，结果有点尴尬了，小表妹自己躲到房间里去玩手机了，孩子只好从书架上拿了一本书看。我跟大舅参观了他家新装修的房子和楼顶的花园、果园和菜地，这时候大舅接到电话，别人已经在催他。我才知道大舅等下还有事要出去。于是，我打算带两个孩子出去吃大餐，结果我小表妹已经点了外卖炸鸡，不肯跟我们出去。没一会，大舅有事出去了，外卖也到了小表妹拿着外卖自己躲到房间里一边听歌一边啃炸鸡一边刷手机，孩子还在津津有味地看书........看着小表妹的状态，我有点忧虑，反思自己家孩子曾经也有过类似待人接物上的基本礼貌问题，有些焦虑。
带孩子回家路上，孩子说很羡慕小姨有自己的手机，我也不喜欢跟人分享自己的东西......，忍不住和孩子一起分析探讨待人接物的基本礼貌、使用手机的看法等等，孩子虽然不是感兴趣，但好歹还是听进去了一点。
反思：下次提前预约时间，而不是临时预约。跟孩子从小立规矩，更要执行规矩，希望现在还来得及。家庭氛围对孩子的影响真的很大，大舅和大舅妈经常吵架，甚至一度要闹离婚，原本活波可爱自信满满的小表妹，现在沉默寡言孤立封闭沉迷手机.......
NO3.时间： 下午4：30-5:10有价值的语言
下午督促孩子写作业，孩子嫌我啰嗦。
反思：如果说一遍不管用，再说一遍能管用吗？要不要一再啰嗦和唠叨，进而引发彼此不满？还是换个方式表达？或者换个方法解决问题？不能再偷懒了。
