“你天天看书，真的能记住多少？我问你，前几年我看你在翻《围城》，现在还记得住多少内容？”
当老公向我提出这个问题的时候，我陷入了思考。
虽然我有很多道理可以反驳他：读书就像吃饭，我们记不清从小到大吃过的每顿饭，但那些饭菜的营养滋养了我们身体成长；读书可能像拿竹篮去打水，你以为每次都是空打，却没发现竹篮越来越干净……
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可道理都懂，我也要承认一个现实，那就是关于《围城》，我真的就只记得“婚姻如围城，城里的人想出去，城外的人想进来”这句经典的句子，以及想了好久才想起的主人公“方鸿渐”的名字。
这样的阅读效果，是不是太没成就感了呢？
所以，我在《如何阅读一本书》中，寻找着答案。
《围城》是一本小说，我从一开始就是奔着它的名气去读，是本着消遣地态度。
而阅读一本小说，只要你识字达到四五年级的水平，就已经不成问题。所以整个过程中，我更多地是处于一种基础阅读的层次，在那些风趣的字句描写中获得资讯，当然也有那么些小启发。
然而，那些想法也只是在看那本书的过程，或者看过之后和朋友家人聊上几句。之后随着时间推移，渐渐地就忘了大半。
这种状态，似乎也习以为常了。
弗兰西斯•培根说：“有些书可以浅尝辄止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”
我想，在阅读《围城》的时候，我只做到浅尝辄止的阶段，根本没有用足够地专注与理解去阅读它，而这本经典之作，不说做到咀嚼消化，至少也要“生吞活剥”的。
这就是要做到分析阅读地层次。学会在阅读的过程中，去写关键词，去做一些笔记，去画一些导图，从而去更优质地阅读。
我觉得但凡做到这样的层次，才是真正地吃透、理解一本书吧。不说久久不忘，但印象深刻是肯定的。
