原文：在这个序列中，本来应连续上升的地方却出现高度的下降，或者相反，在本应连续下降的地方出现一个高度上升，这就表示出现了错误。
教孩子认识长度的教具是一套10根长短不同的木棒，木棒的边长都是3厘米。最长的木棒长1米，最短的一根长10厘米，中间几根依次递减10厘米。
在这套教具中，每根木棒上每隔10厘米还用蓝色和红色交替做了标记。当木棒依长短顺序摆放在一起时，就会形成一个三角形，而那些红蓝标记线就成为三角形的截线，它们排列很整齐。
随着斜边的变化，会出现红蓝交替而大小不一的长方形。
练习时，先把10根木棒的顺序打乱，然后让孩子再依长短进行排序，同时可借助红蓝颜色进行观察，因为若排序出现错误，红蓝色变化也会不规则。
这种木棒练习也会提示错误，如果出现错误，也就是木棒没有按长短依序排列，10根木棒形成的三角形斜边就会有弯曲。
除了认识长短，这套木棒教具更多的是用来进行算数教学，比如可以教孩子用来数数，学习加减法等，这些内容在后面还有详细介绍。
若要教孩子认识体积或物体的大小，可以用我们的10个粉红色木质立方块。其中，最大的立方块边长是10厘米，最小的是1厘米。
感悟：通过蒙台梭利的木棒教具，可以让孩子认识到木棒的长短，与其通过木棒可以把它排成一个三角形，红蓝相间也可以让孩子对颜色更有概念，还可以根据长短来排列顺序 让孩子知道长短的概念，感觉这些教具是非常好的培养孩数学能力的教具！
