登录
注册
写文章
首页
下载APP
会员
IT技术
2025/5/25正阳街小学团辅
夭夭夭
关注
赞赏支持
2025/5/25正阳街小学团辅
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读
更多精彩内容
南街小学名师、薪火微团队宋慧慧读书心得分享第(25)天~读小学数学
今天读了一篇文章,文章的题目吸引到了我,这篇文章的题目是《减法和除法有运算律吗》,在这篇文章中我找到了运算性...
宋同学
阅读 864
评论 0
赞 0
南街小学名师、薪火微团队宋慧慧读书心得分享第(5)天,读小学数学~尺规作图:为什么要在小学增加...
今天今天看了马云彭教授的专访语录让我明白了小学阶段,增加尺规作图的必要性。那么尺规作图具体指什么呢?该如何理...
宋同学
阅读 1,748
评论 0
赞 0
南街小学名师、薪火微团队系列活动(二) 王庆云读书心得分享第(25)天 书目:《高质量课堂教学...
高质量课堂教学的10种行为之行为七——资源运用:有效整合,科学运用。 课堂是一段旅程,随时可能发现意外的通道和美丽...
雲軒
阅读 819
评论 0
赞 0
南街小学名师、薪火微团队王庆云读书心得分享第(25)天——读《义务教育数学课程标准(2022年版)》
高效课堂,应该是师生之间的“双向奔赴”。并非有人发言就能说明学生参与度高,还要看多少人踊跃举手,积极参与学习;并非...
雲軒
阅读 548
评论 0
赞 0
南街小学名师,薪火微团队闫路路读书分享心得第(25)天
截至到今天,前四个单元的教学任务马上结束,前四个单元分别是位置与方向、除数是一位数的除法、复试统计图和两位数...
080cf43e0aed
阅读 650
评论 0
赞 1
赞
1赞
赞赏
手机看全文