这是今天美女同事发言的题目,好喜欢。这是一个有着很多心思的老师,做班主任工作很好,是我学习的榜样!
虽然她也说累,可是人家笑脸盈盈,孩子们还都怕她。
她有很多方法,首先是理念引领,后期是静待花开。立规矩,名字牌和书包水杯都有固定位置摆放。
我也要慢下来,有时候不知道孩子犯了错是直接叫家长还是给他一次机会。看见他们犯错就很着急,可不可以这样想:
他们都是孩子,给他们机会,不珍惜再家校合作。
中午静校,不可以写作业,趴下睡觉。有说话的抄写字词课文。
课堂上孩子们不参与课堂,无处安放的两只手。不能做好听课,不会做笔记,反复提醒才拿起笔来。 右手拿出,左手放在书上。
下课后,先上厕所,再拿出那节课书,复习巩固。学习委员提醒下一节课上什么。
收发作业问题,几组几号,按小组收发。
1号收语文,2号收数学,3号收英语。4号收其他,或者换过来。
课后辅导干什么?明天让后面几个孩子说说利用课间写作业的习惯。回到家很快结束作业。