这几天参与了几个课题的开题报告会，开题报告书内容层次清晰，课题组织人斗志昂扬，课题成员激情饱满，展现了自己的课题美好的愿景。但存在一个共性的问题，真正依据开题报告书的内容去展开研究，课题成员却无从下手，不知道到底要做什么。有的课题组织人自己心里很清楚但没能具体的描述出来，有的课题主持人自己都不明白到底该干什么。为什么会出现这种情况呢？
如果说我们的课题立项申报书是投标书，要绘制蓝图，那么我们的课题开题报告书就应该是施工的具体详细的图纸。只有大的框架还远远不行，一定要有具体的细节。课题立项后，课题组成员要共同参与讨论，共同商议课题研究的目标和内容，具体研究活动细节。
从课题的题目展开，确定研究的目标和内容。界定清晰课题的题目，明白我们研究的方向和范围，明确研究的目标。依据目标具体开展研究内容，内容和目标一定要相照应，一般情况下，一个内容对应一个目标，有时候一个内容可能完成一个目标或者两个目标，也可能两个内容完成一个目标。
研究内容确定后结合研究内容，具体展开什么样的活动，如何进行实践，反思，总结，改进，提高，结合研究的时间段，制定好详细的计划。为了便于课题研究，还可以制成课题研究行事历，就像每一学期班级的课程表一样。行事历上写明每个月开展哪些活动，每次活动的具体负责人，谁来主讲，谁来摄像，谁来收集材料，谁来写简报……一一落实到人。这样做，第一，可以帮助我们缕清课题研究的思路，明确课题的方向，避免我们走弯路。第二，怎么做课题时有了抓手，明白什么时候该做些什么，在课题研究中可以不时的反思、回顾，调整思路。第三，便于结题时课题材料的整理，因为每一次活动材料收集都聚集到人，便于材料的汇总。
“凡事预则立，不预则废。”课题研究是一个艰难而复杂的过程。开启自己一定要制定好计划，这个计划不仅仅是一个清晰的思路，更是一个具体详细的研究操作履行表。
