我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳！
【目标】5年200本书
【打卡】第1225天，20230822
【书目126】《初中数学课型15例》
【作者】潘建明
【页数】179-201
【感悟】教师是“路标”，学生是“司机”，教师是学生学习的组织者、指是卷参与者和合作者，课堂教学应面向全体学生，我们的教学要从关注传授知识的量转向关注知识的质，要从注重记忆转向注重思维，要从注重学习结果转向注重学习过程，要从强调教法转向强调学法，要从强调学会转向遥词会学，要从学生被动接受转向主动发现，要从信息单向传递转向信息多向交流，这样的教学才有生命力。
