避免对孩子预设立场:
一、察觉自己:问问自己此刻内心发生了什么。
二、安顿自己:在发生事情的当下,以鼻吸嘴吐的方式进行几次深呼吸,就由呼吸来平稳与安顿自己,才有可能继续与孩子从容对话。
三、聆听孩子:带着较为平静的心情打开自己的耳朵,同时先将嘴巴闭上,学会聆听,以孩子的立场而言他发生了什么。
四:引导孩子:试着让孩子说出他想要如何解决自己的问题,以及协助孩子整理中间的利弊得失。
避免对孩子预设立场:
一、察觉自己:问问自己此刻内心发生了什么。
二、安顿自己:在发生事情的当下,以鼻吸嘴吐的方式进行几次深呼吸,就由呼吸来平稳与安顿自己,才有可能继续与孩子从容对话。
三、聆听孩子:带着较为平静的心情打开自己的耳朵,同时先将嘴巴闭上,学会聆听,以孩子的立场而言他发生了什么。
四:引导孩子:试着让孩子说出他想要如何解决自己的问题,以及协助孩子整理中间的利弊得失。