2021.1.30 星期六 阴
学校寒假青年教师共读活动进行了三天，感慨颇多。
这三天，除了第一天白天有事不在家，晚上十点多才打卡交作业，昨天和今天都在中午完成，是群里第一个打卡的。
每天我都在看老师们的打卡记录，进行打分评论，自然也很清楚谁完成了任务，谁又没有完成。为了让大家记得这件事，每天上午我会在微信群里再次布置当天的阅读内容，提醒老师们要读书了。我自己完成打卡后，会及时在群里提醒大家打卡。晚上，我会对打卡作业进行浏览、点赞和评论，并再次在群里提醒大家不要忘了今天的读书任务。当然，为了不引起大家的反感，我都会把语气说得温和、委婉，鼓励性居多。
从三天的打卡来看，我看到了老师们很真实的一面：1.真正热爱读书的人真的不多，就像大熊猫一样稀少呢。2.只是把读书当作任务完成的人占了一半多，这类人还算听话，也比较看重自己在领导心目中的印象，这些人需要大力推动。3.还有一些不当一回事的人，这几个油盐不进的，我还真搞不清楚心里是咋想的，感觉脑回路异于常人，以后还是敬而远之吧。
这都是有数据的，而且随着时间的推移，完成的人会越来越少，很明显才两三天就出现了这样的情况。其实，我们都心知肚明，那些没有打卡的绝对不是忘记了，而是压根儿就没有读。大多数人的毅力还真是脆弱，才三天就坚持不了。人一旦被惰性占据了，就很难成就一番事业。往往有顽强毅力的人，都是强者。所以，我也要给自己打气，千万不能轻易放弃。
记得现任校长来了以后，还是很重视教师素质提升的，还特别组建了读书社团，几年间更是陆续购买了不少的教育教学类的书籍发给大家学习。只是大多老师似乎把这个当成了一种负担，经常是到了临近开学才想起开学要读书交流，甚至有的连要读什么书都忘记了，更不用说一些老师把书扔在哪个旮旯里了。
以前，校长也叫我组织教师读书活动，可我忙得自己都没有时间，哪有精力去管其他人？更何况，看到大家一副不大乐意的样子，哪有好学向上的精神？我觉得与其把时间浪费在这些无关紧要的人身上，惹得自己心情不好，还不如自己努力学习，这样还划算一些。毕竟你很难叫醒一个装睡的人。我一直坚信的原则是：自我觉醒！没有自我觉醒意识的人，也没必要强求。
不禁想起自己曾经在乡镇村小工作的十二年，正是青春澎湃的年纪，那时候是多么渴望有人引领啊。条件比较封闭的农村哪有什么教育教学专业的书籍，身边也没有一个拥有此种爱好的前辈，大家都是凭着经验在老老实实地教书，根本就没有我离开这里之后所知道的“教科研”。我感慨现在的新老师一工作就有这么好的成长环境、这么开阔的视界，如果不珍惜，实在太可惜了。
我不知道和我同龄甚至年长的老师，看到学历比自己高的年轻教师有没有危机感，但我时常会有焦虑。有时候独自静思，我发现竟然是因为自己还没有拿得出手的、值得炫耀的资本。在教育这方天地，也许你还没有感觉到竞争的激烈，但你一定或多或少感受到了专业尊严的压力。多年以来，我都为自己觉醒太晚而遗憾。转念一想，不是有人说“学习起步再晚，也不算晚”吗？但愿自己能坚持到最后。
这两天之所以那么早打卡，我也是想起一个带头作用，毕竟作为活动负责人，自己不带头怎么带动其他人？校长把这个任务交给我，是对我的看重和信任，我得对得起这份厚爱。
明天，继续努力！
