孩子的过失原因都是有动机和原因的，有必要去了解原因，通过一定的方式去解决。为了不让再犯这个错误，错误的打孩子是不行的。不能打孩子的脸，幼儿可以打孩子的手心和屁股，注意打屁股要隔着裤子打，初中以后就不能再打了。涉及到大是大非的标准和规范时可以打，涉及孩子一般能力领域不能打。前提是当你有情绪化的时候是不能打的。要提高自己的情绪管理能力，没有了解真实情况下也不能打。孩子已经有了独立的思想与意识时不能再打了，比如青春期以后也是不能打的。需要让孩子因此认识错误，在孩子尊严受损和委屈的时候是不能打的。打孩子的流程，给孩子说因为某某事儿，你犯错了，我要打你，你准备一下，五分钟之后我会去打你。要在其他的房间打，不能在孩子学习的书房和卧室打孩子，如果有更好的方法，尽量不要打。
如何寻找更好的方法？一是提高犯错的后果代价。剥夺孩子需要的、渴望的。不包括人格尊重。二是表明自己的感受。比如学习不认真时，你先谈自己的感受，宝贝，你不认真写字的样子，妈妈也不开心，我们好好谈一谈。这样可以有效的引导孩子的行为。后果体验，用结果告诉孩子，用感受说服孩子。冷处理需要思考和衡量的时间，更好的沟通，比如角色转换，进行互动。
如何面对孩子的过失？一是探查过失的原因和动机，观察分析，听取陈诉，共情。二是通过一定的方法予以改变和纠正，巧妙的把点出孩子发生的过失行为和原因动机，有针对性的采取带有教育性的措施。三告诉孩子正确的做法，如果我犯了，我会怎么做？孩子犯错的真相对孩子要有足够的耐心和理解，不能发泄自己的情绪
