游戏，真的不好吗？

在大部分人的认知里，玩游戏既伤害身体，又耽误学业。孩子游戏成瘾成了众多家庭的困扰。如何让孩子放下手机成了一个热门话题。网络上各种各样的声音都是在想办法限制孩子玩手机的时间，却从来也没有人认真研究过自己的孩子究竟为什么玩游戏呢？游戏究竟意味着什么呢？游戏真的不好吗？

首先，整个世界都在游戏化，游戏将是孩子们未来必须掌控的事物。

Codefights 一家通过玩游戏为硅谷企业提供优质员工公司，融资超过1000万美元；

优步、三星、惠普……  众多知名企业运用游戏化管理自己的员工，让工作成为令人欲罢不能的存在；

受疫情影响变得很火的在线教育，几乎每一个平台都在将学习游戏化；

市场上，与游戏有关的著作超过1千本、你能说得出名字的APP几乎都在运用游戏化。

工作游戏化，教育游戏化，生活也游戏化。

在游戏化的世界中，游戏是未来人类表达自己、创造意义的一个媒介，是下一代人类文明的基础。是我们无法避开的事物。既然无法避开，我们只有和孩子一起面对！

其次，游戏起码能为我们提供两大育儿工具

1、只要我们愿意，游戏就是我们更深入了解孩子的媒介

孩子沉迷游戏真的是因为喜欢游戏吗？

我们总是在为孩子沉迷游戏而担忧，但孩子沉迷游戏只是果，背后有各种各样的因，如果我们总是因为果而错过了真正的因，我们就错失了一次更加了解孩子的机会！

壮游曾经有过一个活动——“游戏人生”，孩子们有很长的一段时间可以自由安排，无论看电视还是玩游戏，孩子们都有绝对的选择权。在这段时间里，有一个家族的董事长小元，在面对游戏和电视时，他完全忘记自身职责，沉迷其中。但我们的史官老师并没有制止他观看电视，反之与其探讨起来。从一开始拒绝回答到之后他告诉我们，他之所以喜欢《哆啦A梦》，是因为很喜欢这部动画片天马行空的想象，让他觉得一切都有可能被创造。正因为了解到了他背后的因，我们的老师可以在之后的活动中不断有针对性得引导，引导他将这份从动画片里的体悟延展到了之后活动挑战的实践中，不管是用匮乏的材料制造泡泡液，还是在复杂的工序前拼装泡泡机，他都在一次次的失利中总结经验，直至成功。

还有一个孩子小王，在我们刚开始活动的时候完全放不下手机，我们的史官老师也没有在第一时间就很强硬的让他把手机放下，而是和他组队玩了几把游戏，在游戏中，彼此建立了初步的信任，之后的活动中，史官和他就游戏这个话题敞开了聊，然后了解到，这个孩子已经玩了1000多局游戏，但依然停留在很低的段位，再深入了解后，我们发现，他在游戏中更加关注的是和别人组队，是社交，而不会去研究那些战术。这意味什么呢?这意味着他真正喜欢的不是游戏，而是与他人社交，只是在现实中与他人社交对他而言不是一件特别简单的事情才导致了他沉迷于游戏。因为了解到了这一点，史官有针对性地引导他积极参与到和其他孩子的社交中，教会了他一些与别人良好沟通的方式方法。因为和团队相处融洽，他开始绽放自己，变得越来越自信！

所以说，沉迷往往是因，不是果。游戏也好，电视也罢，作为工具，它们只是一个催化剂。我们要做的是认识到孩子沉迷这件事背后的正能量的一面，同孩子平等对话，并以此为教育契机，使其内化成孩子前行的助力。

如果现在的你还在为孩子玩游戏而忧心，不妨先试着放下对游戏的戒备心，转而去研究它，去和我们的孩子一起玩这个游戏，让游戏成为你和他更亲密关系的开始，也从中帮助孩子找到自己内心真正想要的是什么。

没有人在年少的时候想成为一个普通人，我们的孩子心中一定也有着星辰和大海！但是年少的他们内心还存在着许多迷茫，作为大人的我们，要站在更高的境界去引领他！但我们只有“放下身段”，主动去了解他感兴趣的事物（即使那是你很不喜欢的游戏），走近他的内心，知道他真正在想什么，才有可能更好的引领他成长！

2、游戏能为我们提供的另一大育儿工具：“成瘾机制”

全球有26亿电子游戏玩家，全世界有三分之一的人类被游戏吸引，为什么游戏就能令那么多的人欲罢不能，而我们的孩子对于学习就是提不起兴趣呢？如何才能让我们的孩子像玩游戏一样对学习也欲罢不能？其实，我们完全可以向游戏学习，并将它背后的成瘾机制迁移到孩子学习和成长的道路上。

游戏令人沉迷的元素有很多：奖励机制、即时反馈系统、排行榜、社交系统、退出成本管理……但由于篇幅有限，接下来我们就“即时反馈”展开讨论。

什么是即时反馈？在壮游的每一场活动中，我们的史官会关注每一个孩子，每当发现他们身上的闪光点时，我们会在第一时间将他们的闪光点描述给孩子，让他们也看到自己的好，帮助孩子建立强大的自信！同时，当孩子表现的不那么好时，史官会和孩子一起分析原因，帮助孩子找到正确的方法。

“即时反馈”的吸引力是人类很难抗拒的，因为我们太喜欢确定的事物带来的掌控感了！而学习和成长却是一件需要坚持很久才能获得反馈的事情，对于孩子而言，如果在他努力的时候收不到即时反馈，他会生出挫败感，对自己不自信，逃避或者放弃那件让他没有成就感的事物。当孩子小的时候，这是他很难克服的困难，所以才显得孩子身边的我们如此重要，我们一定要看到孩子的优点并给予及时肯定，也一定要在孩子做得不那么好的时候帮助他分析原因，找到方法。但需要注意的是，就算即时反馈很有效，我们也不能完全依赖于即时反馈，因为现实的生活就是有很多的不确定，我们就是没办法掌控所有的事物。我们一方面需要借助即时反馈帮助孩子建立自信，另一方面又要不断减少即时反馈对他的影响。当孩子变得越来越自信时，我们的反馈就不需要那么频繁了。

ps：如果想了解更多关于游戏的思考，推荐阅读：《游戏改变世界》、《游戏，让学习成瘾》、《游戏力》、《游戏改变人生》、《游戏化思维》