“双减”是教育高质量发展的题中之意，贯彻执行“双减”政策，尤要注重质量和落实。构建家校社协同育人体系，是“双减”向纵深突破的一大着力点，而激活孩子的内生动力与自主学习能力，是家庭教育中的关键一环。如何正确进行家庭教育，发挥家庭教育不同于学校教育和社会教育的错位优势，是当前政策背景下很多家庭的难题。
近日，由托普朗宁主办、《小小演说家》栏目组协办的“iEnglish英语风采秀总决选”在中国教育电视台（CETV-1）播出，吸引了来自全国各地数千个家庭参与，最终16名iEnglish用户脱颖而出，16名小朋友以扎实的英语素养、精彩的才艺表现，向全世界展示了新时代中国少年的风采。透过节目，我们也看到一种可行的既能陪伴孩子学习，又能助孩子养成自主学习能力的家庭教育解决方案。
节目中，11岁的少儿B组冠军张馨予，坚持自主阅读iEnglish已超过1300天，过程中张馨予妈妈一直坚持陪伴孩子居家学习，在她看来，通过iEnglish自主阅读，除了英语技能的获取，这似乎还成为了女儿的一种生活方式。iEnglish中海量的素材成为女儿汲取营养的宝藏，阅读知识面不断开阔，思维渐渐丰富，思想逐渐充盈，让其成为学伴当中的“小明星”。张馨予妈妈表示，iEnglish不仅帮助她解决了育儿难题，也通过持续锻炼和潜移默化的影响，让女儿养成良好的自我学习习惯，掌握适合自己的智慧学习方法。
家庭教育不仅仅是基础知识的教育，更是行为习惯等全方位的培养和引导。一些孩子很难养成良好的学习习惯，总要被紧盯、督促，才愿意看书、学习。家长将这些问题要么归咎在了课程设置上，要么归咎在孩子的学习态度上。很少有家长反思孩子的学习态度不端正，实际上与孩子的自学习惯有很大关系。但对大多数孩子来说，自学习惯并非是天生就具备的，所以培养自主学习能力就成了目前家庭教育的重中之重，在这点上，iEnglish类母语英语学习训练系统很好的帮助家长完成了家庭教育的合理闭环，提供了正确的自主学习“学伴”和工具助力。
iEnglish借助科技手段，利用大数据、人工智能、移动互联等技术，通过个性化的智能测评，在孩子现有水平基础上，进行千人千面的内容推送，让孩子在系统的陪伴下，进行i加1的持续输入和输出练习,不断进行探索学习，帮助孩子破解“自主学习”的新课题。未来是什么样子，我们不得而知，但当下，有一点永远不会错，那就是终身学习能力，iEnglish始终践行这一理念帮助孩子不断成长。
我们有理由相信，随着国家教育体制的不断完善，学习的渠道越来越多样化，通过不断地学习，每个孩子的人生价值都能得以实现。并且，以iEnglish为代表的产品，正为家长做好家庭教育的引导提供更多可行的解决方案，开创新发展阶段家庭教育高质量发展的新局面，助力家校协同育人良好氛围的营造。
