1、学习方法实战：
（1）录像机说话：今天开始执行与小华的约定，早上执行的不错，下午玩了游戏之后并没有想写作业的意识。
我说：我看你到你玩完游戏后，在这里15分钟手机哦。
小华：知道知道
我说：刚才你很厉害在游戏时居然第一，我相信你做作业也很厉害的。
小华：必须的呀
我说：那你是马上开始，还是再看5分钟再开始？
小华：我现在开始。
我说:真棒，说到马上就做，执行力超强，我相信你的作业今天就能做完。（小华去房间做作业）
（2）肯定法： 晚上和小华散步通过红绿灯时不小心被人撞了一下手臂。
我说：哎呀，有点疼。
小华：怎么啦？
我说：我刚刚的行人被撞了一下。
小华：哪个呀？为什么不道歉？
我说：算了，估计他是无意的。手臂虽然疼，但我还是很开心，因为你不但关心妈妈，还懂得保护身边的亲人。
小华：呵呵，好点没。（他帮我揉了一下）
我说：不疼了，被人关心是一件幸福的事，以后长大也多关心家里的亲人哦。（小华点点头）
2、学习分享：
分享《十几岁孩子的正面管教》第11章 你的孩子与网络有多亲密？
（1）尽管电子世界在以光速变化，但父母们对待十几岁的孩子使用新技术的办法却升级很慢。网上有大量的资料，可以帮助你有效地应对电子技术的发展。
（2）你可选择是把电子时代的到时看资产，或是负债。如果你一直在阻止你的十几岁孩子小路电子世界，他们就已被落在世界后面了。物品没有好坏之分，而是看你如何使用。
（3）要和你的孩子一起制订使用电子产品的指导原则？
（4）要提醒孩子，互联网是一条公共的信息高速公路，任何人都能看到他们写的东西。要让孩子知道你也会去看。
（5）电脑不会对孩子评头品足，这意味着有些孩子用电脑学习网上课程会比在传统学校里学得更好。你要愿意接受各种可能性。
3、#小感恩/小确幸#
（1）感谢奶奶买椰子给我做椰子鸡
（2）感谢孩子按计划执行；
（3）感谢小华陪我去散步；
（4）感恩小华按计划完成作业；
（5）感恩今天煮的菜都被消灭光了。
