临近中午的时候，一位同学打来电话向我倾诉上五年级的儿子的叛逆，带给她的烦恼。
孩子还没上小学的时候，我见过两次，比较好动。通过他妈妈的描述，我大概知道他有这样一些所谓的问题：从小对数学不感兴趣，语文和英语还不错。数学几乎是妈妈每天亲自和他学习补上来的，小学数学成绩维持在80分左右。妈妈陪孩子学习的时候多，爸爸因为工作忙几乎不管孩子的学习，偶尔爸爸去跟孩子交流的时候，也总是以打击为主，几乎没有正面肯定。因为孩子比较顽皮，所以妈妈在平时管理中以强势压制为主，而最近因为临近小学毕业，老师管理有些放松，家长也有所忽视，孩子有几次的数学作业没有完成就出去玩，导致作业没有按时上交。此时妈妈再用强势要求他完成作业再出去玩的作用已经没有了，孩子甩门而出，仿佛已经不在母亲的控制范围之内了。
我可以想象我的这位同学有多伤心，有多无奈，但是我又不得不告诉她，孩子成为现在这个样子，跟她们夫妻平时的教育是有很大关系的。我给她的唯一的建议是改变自己，孩子才会改变！
我让她给孩子每天找一至两个优点，诚恳的告诉孩子他的确拥有这些优点。可是同学说：“你说他现在又不学习又不听话，他还哪里有什么优点？”从这句话中我能听出家长骨子里很执拗，让她做到这一点很难。
我让她试着觉察自己跟孩子的对话中的一些不当之处。比如她对孩子说：“你怎么只有能耐在家里跟我们发火？到学校在同学和老师面前就不行了！”她觉得自己这句话很有道理，没有问题。可是我说，孩子如果不把自己最真实的一面向父母来发泄和展示，反而把那份火气发到学校或者是外面，那父母不就成了救火队员，孩子给他们带来的麻烦不就更多了吗？同学说她从来没有从这个角度考虑过问题。
我的这位同学其实和他的孩子又何尝不像呢，她在我们面前也是温柔贤淑，说话做事利落优雅，可是在孩子面前却强势霸道，经常发火。每个人都向他人展示最美好的一面，向自己最亲近的人展示最真实的一面，这真的很正常。只是你要记住，你想让孩子成为什么样子，就要努力让自己成为什么样子。
也许家长根本意识不到，自己并没有对孩子拳打脚踢，也没有人身攻击，但是言语上的暴力对孩子的伤害其实会更大。我能够听得出来，她对孩子的一些言行中表现出来的是失望，对未来充满恐惧，然后孩子表现出来的就是破罐子破摔，自我放弃。
每一个叛逆的孩子背后都拥有着巨大的能量，他有多大的能量去和家长作对，就有多大的能量来做好事情。能够改变孩子的只有父母，他人无能为力。而想让孩子发生改变，那只有父母先学习，先作出改变。
爱之深，责之切。父母可以给自己管教孩子的方式找一百个理由，可是孩子是父母的一面镜子，孩子身上反映出来的问题，需要家长反思并做出改变。
当局者迷，旁观者清。也许孩子小小年纪就有的逆反行为，是给父母的一个提醒，父母愿意做出一些改变的话，那今天所发生的一切将会有助于他未来的发展。凡事往好的方面考虑，也不失为一种方法，希望不远的将来可以听到好消息！
