2026-08-20

孩子看似退缩的行为，背后藏着信任、善意、害怕、渴望。成人眼里的危险、失败，对孩子来说是探索、尝试。

书中提出教师要学会“放手和退后”，不要急于干预评判。日常可以坚持拍摄游戏过程，不只拍出彩、成功的瞬间，也要拍摄普通孩子、失败受挫、重复玩耍的片段，跳出固有偏见，真正理解儿童游戏。